如圖,在等腰直角三角板ABC中,斜邊BC為2個單位長度,現(xiàn)把這塊三角板在平面直角坐標系xOy中滑動,并使B、C兩點始終分別位于y軸、x軸的正半軸上,直角頂點A與原點O位于BC兩側(cè).

(1)取BC中點D,問OD+DA的長度是否發(fā)生改變,若會,說明理由;若不會,求出OD+DA長度;

(2)你認為OA的長度是否會發(fā)生變化?若變化,那么OA最長是多少?OA最長時四邊形OBAC是怎樣的四邊形?并說明理由;

(3)填空:當OA最長時A的坐標是(     ,     ),直線OA的解析式是               

 

【答案】

(1)2;(2)2,正方形,理由見解析;(3)y=x.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)直角三角形的斜邊上的中線等于斜邊的一半,即可得到OD=BC=2×=1,則不隨三角板的移動而改變,因而OD+DA不會改變;

(2)根據(jù)兩點之間線段最短,即可得到當O、D、A三點在一直線上時,OA最長,即可求解;

(3)當O、D、A三點在一直線上時,OA最長,且此時OA是第一象限的角平分線,據(jù)此即可求解.

試題解析:

解:(1)OD=BC=2×=1,則OD+DA=2.

(2)∵OD=DA=1始終不變,

∴當O、D、A三點在一直線上時,OA最長等于2.

這時,四邊形OBAC的對角線相交于點D,有DO=DB=DA=DC=1,OA=BC=2,

∵四邊形OBAC是矩形,

又∵AB=AC,

∴四邊形OBAC是正方形.

(3)A(,

直線OA是∠BOC的角平分線,則解析式是:y=x.

考點:1.一次函數(shù)綜合題;2.等腰直角三角形3.矩形的性質(zhì)及正方形的判定.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

教材中第25章銳角的三角比,在這章的小結(jié)中有如下一段話:銳角三角比定量地描述了在直角三角形中邊角之間的聯(lián)系.在直角三角形中,一個銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.
類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時sad A=
底邊
=
BC
AB
.容易知道一個角的大小與這個角的正對值也是相精英家教網(wǎng)互唯一確定的.
根據(jù)上述對角的正對定義,解下列問題:
(1)sad 60°的值為( B。
A.
1
2
;B.1;C.
3
2
;D.2
(2)對于0°<A<180°,∠A的正對值sad A的取值范圍是
 

(3)已知sinα=
3
5
,其中α為銳角,試求sadα的值.

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sad A=.容易知道一個角的大小與這個角的正對值也是相互唯一確定的.

根據(jù)上述對角的正對定義,解下列問題:

(1)sad 的值為(  ▼  )

 A.             B.1                  C.                  D.2

(2)對于,∠A的正對值sad A的取值范圍是   ▼   .

(3)已知,其中為銳角,試求sad的值.

 

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sad A=.容易知道一個角的大小與這個角的正對值也是相互唯一確定的.
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科目:初中數(shù)學 來源:2011屆北京市昌平區(qū)初三上學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題

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