12．已知1，2，3，4，5的方差是2，則101，102，103，104，105的方差是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

分析 將第二組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)據(jù)均減去100后得到一組新數(shù)據(jù)與甲數(shù)據(jù)相等，由此可以得到兩組數(shù)據(jù)的方差相同．

解答 解：將乙組數(shù)據(jù)：101、102、103、104、105都減去100后得到數(shù)據(jù)1、2、3、4、5，
與甲數(shù)據(jù)：1、2、3、4、5相同，
∴兩組數(shù)據(jù)的方差相等．
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題考查了方差的定義，牢記方差的變化規(guī)律是解決此類問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．2015年8月5日，河南省長(zhǎng)恒縣第一中學(xué)發(fā)布了體育看臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目施工招標(biāo)的公告，該看臺(tái)的部分側(cè)面示意圖如圖所示，該看臺(tái)每個(gè)臺(tái)階的高度都相等，線段MN表示的是看臺(tái)上方的遮陽板．已知∠ACE=30°，CD=2$\sqrt{3}$m，DE=BN=1m，∠E=∠ADE=90°，MN∥CE．
（1）求CF的高度；
（2）若MN=$\frac{4\sqrt{3}-3}{2}$m，求點(diǎn)M到點(diǎn)C的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．下列命題中正確的個(gè)數(shù)有2個(gè)．
①如果單項(xiàng)式3a4by與2axb3cz是同類項(xiàng)，那么x=4，y=3，z=1；
②在反比例函數(shù)y=$\frac{3}{x}$中，y隨x的增大而減小；
③要了解一批炮彈的殺傷半徑，適合用抽樣調(diào)查方式；
④從-3，-2，2，3四個(gè)數(shù)中任意取兩個(gè)數(shù)分別作為k，b的值，則直線y=kx+b經(jīng)過第一、二、三象限的概率是$\frac{1}{6}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．若點(diǎn)A（-5，y1），B（-$\frac{7}{2}$，y2），C（$\frac{3}{2}$，y3）為二次函數(shù)y=x2+4x+5的圖象上的三點(diǎn)，則y1，y2，y3的大小關(guān)系是y2＜y1＜y3（用“＜”連接）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知二次函數(shù)y=k（x+1）（x-$\frac{3}{k}$）的圖象與x軸交于點(diǎn)A，B，與y軸交于點(diǎn)C．
（1）寫出點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）若△ABC為等腰三角形，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．分解因式：x4-y4=（x2+y2）（x+y）（x-y）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．當(dāng)x≠1時(shí)，分式$\frac{1+2x}{1-x}$有意義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A．$\sqrt{2}+\sqrt{3}$=$\sqrt{5}$B．4x2y-x2y=4C．a3•a4=a12D．（a2b）3=a6b3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．小明準(zhǔn)備用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)測(cè)量廣場(chǎng)上旗桿CD的高度，如圖所示，在底面A處測(cè)得頂端的仰角為25.5°，在B處測(cè)得仰角為36.9°，已知點(diǎn)A、B、C在同一直線上，量得AB=10米．求旗桿的高度．（結(jié)果保留一位小數(shù)，參考數(shù)據(jù)：sin25.5°≈0.43，cos25.5°≈0.90，tan25.5°≈0.48；sin36.9°≈0.60，cos36.9°≈0.80，tan36.9°≈0.75．）

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同步練習(xí)冊(cè)答案