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（1） $數(shù)學公式$
（2） $數(shù)學公式$ ．

解：（1）原式= $\text{[math]}$ ．
（2）原式= $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ×（- $\text{[math]}$ ）-7+3=-3．
分析：（1）先進行乘法的運算，然后開平方即可．
（2）先開立方，然后按照有理數(shù)的加減運算即可．
點評：本題考查了實數(shù)的運算，屬于基礎題，掌握二次根式、三次根式的化簡是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

用簡便方法計算：
（1）-19 $數(shù)學公式$ ×36
（2）-12×（ $數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ $數(shù)學公式$ ）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如圖，方格紙中△ABC的3個頂點分別在小正方形的頂點（格點）上，這樣的三角形叫格點三角形，圖中與△ABC全等的格點三角形共有________個（不含△ABC）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

已知線段AB及AB上一點P，當P滿足下列哪一種關系時，P為AB的黃金分割點①AP²=AB•PB；②AP= $數(shù)學公式$ AB；③PB= $數(shù)學公式$ AB；④ $數(shù)學公式$ ；⑤ $數(shù)學公式$ ．其中正確的是________ （填“序號”）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖1，已知矩形ABCD中，AB=5，AD=4，點M在線段CD上，連接AM．把矩形沿一條直線EF折疊，使點A與點M重合．

（1）作出直線EF （保留作圖痕跡，不寫作法）；
（2）當直線EF經(jīng)過點B時，連接BM，求△BCM的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如圖，等邊三角形MNP的邊長為1，線段AB的長為4，點M與A重合，點N在線段AB上．△MNP沿線段AB按A→B的方向滾動，直至△MNP中有一個點與點B重合為止，則點P經(jīng)過的路程為________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

數(shù)據(jù)1.5，1.5，1.6，1.65，1.7，1.7，1.75，1.8中的中位數(shù)是，眾數(shù)是．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如圖，有下列結論：①∠A＞∠ACD；②∠B+∠ACB=180°-∠A；③∠A+∠ACB＜180°；④∠HEC＞∠B．其中，正確的是________（填上你認為正確的所有的序號）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如圖，若四邊形ABCD與四邊形CEFG成中心對稱，則它們的對稱中心是，點A的對稱點是，E的對稱點是．BD∥且BD=．連接A，F(xiàn)的線段經(jīng)過，且被C點，△ABD≌．

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同步練習冊答案

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高中

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（1）（2）．

用簡便方法計算：（1）-19×36（2）-12×（-）

如圖，方格紙中△ABC的3個頂點分別在小正方形的頂點（格點）上，這樣的三角形叫格點三角形，圖中與△ABC全等的格點三角形共有________個（不含△ABC）．

已知線段AB及AB上一點P，當P滿足下列哪一種關系時，P為AB的黃金分割點①AP2=AB•PB；②AP=AB；③PB=AB；④；⑤．其中正確的是________ （填“序號”）

如圖1，已知矩形ABCD中，AB=5，AD=4，點M在線段CD上，連接AM．把矩形沿一條直線EF折疊，使點A與點M重合．（1）作出直線EF （保留作圖痕跡，不寫作法）；（2）當直線EF經(jīng)過點B時，連接BM，求△BCM的面積．

如圖，等邊三角形MNP的邊長為1，線段AB的長為4，點M與A重合，點N在線段AB上．△MNP沿線段AB按A→B的方向滾動，直至△MNP中有一個點與點B重合為止，則點P經(jīng)過的路程為________．

數(shù)據(jù)1.5，1.5，1.6，1.65，1.7，1.7，1.75，1.8中的中位數(shù)是________，眾數(shù)是________．

如圖，有下列結論：①∠A＞∠ACD；②∠B+∠ACB=180°-∠A；③∠A+∠ACB＜180°；④∠HEC＞∠B．其中，正確的是________（填上你認為正確的所有的序號）．

如圖，若四邊形ABCD與四邊形CEFG成中心對稱，則它們的對稱中心是________，點A的對稱點是________，E的對稱點是________．BD∥________且BD=________．連接A，F(xiàn)的線段經(jīng)過________，且被C點________，△ABD≌________．

（1） $數(shù)學公式$
（2） $數(shù)學公式$ ．

用簡便方法計算：
（1）-19 $數(shù)學公式$ ×36
（2）-12×（ $數(shù)學公式$ - $數(shù)學公式$ $數(shù)學公式$ ）

如圖，方格紙中△ABC的3個頂點分別在小正方形的頂點（格點）上，這樣的三角形叫格點三角形，圖中與△ABC全等的格點三角形共有________個（不含△ABC）．

已知線段AB及AB上一點P，當P滿足下列哪一種關系時，P為AB的黃金分割點①AP²=AB•PB；②AP= $數(shù)學公式$ AB；③PB= $數(shù)學公式$ AB；④ $數(shù)學公式$ ；⑤ $數(shù)學公式$ ．其中正確的是________ （填“序號”）

如圖1，已知矩形ABCD中，AB=5，AD=4，點M在線段CD上，連接AM．把矩形沿一條直線EF折疊，使點A與點M重合．

（1）作出直線EF （保留作圖痕跡，不寫作法）；
（2）當直線EF經(jīng)過點B時，連接BM，求△BCM的面積．

如圖，等邊三角形MNP的邊長為1，線段AB的長為4，點M與A重合，點N在線段AB上．△MNP沿線段AB按A→B的方向滾動，直至△MNP中有一個點與點B重合為止，則點P經(jīng)過的路程為________．

數(shù)據(jù)1.5，1.5，1.6，1.65，1.7，1.7，1.75，1.8中的中位數(shù)是，眾數(shù)是．

如圖，有下列結論：①∠A＞∠ACD；②∠B+∠ACB=180°-∠A；③∠A+∠ACB＜180°；④∠HEC＞∠B．其中，正確的是________（填上你認為正確的所有的序號）．

如圖，若四邊形ABCD與四邊形CEFG成中心對稱，則它們的對稱中心是，點A的對稱點是，E的對稱點是．BD∥且BD=．連接A，F(xiàn)的線段經(jīng)過，且被C點，△ABD≌．