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2014年巴西世界杯決賽的票價分別為一等席990美元、二等席660美元、三等席440美元.徐州某旅游公司計劃恰好用14300美元訂購兩種門票共25張,請你幫助該公司設計出購票方案,并說明理由.
考點:二元一次方程組的應用
專題:
分析:此題分三種情況討論:可以設一等席和二等席或一等席和三等席或二等席和三等席.然后根據解應是正整數進行分析其解.
解答:解:①設購買一等席門票x張,二等席門票y張,根據題意可列方程組
990x+660y=14300
x+y=25
,
解得因為x、y都是正整數,所以此方案不可行.
②設購買一等席門票x張,三等席門票y張,根據題意可列方程組
990x+440y=14300
x+y=25

解得:
x=6
y=19
所以可購買一等席門票6張,三等席門票19張.
③設購買二等席門票x張,三等席門票y張,根據題意可列方程組
660x+440y=14300
x+y=25

解得
x=15
y=10
所以可購買二等席門票15張,三等席門票10張.
答:共有兩種購票方案,購一等席門票6張,三等席門票19張,或購二等席門票15張,三等席門票10張.
點評:此題主要考查了二元一次方程組的應用,要能夠分情況列出二元一次方程,根據它們的解必須是正整數進行分析討論.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,將矩形紙片ABCD折疊,使點D與點B重合,點C落在C′處,折痕為EF,若AB=1,BC=2,則△ABE和BC′F的周長之和為( 。
A、3B、4C、6D、8

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科目:初中數學 來源: 題型:

榮慶公司計劃從商店購買同一品牌的臺燈和手電筒,已知購買一個臺燈比購買一個手電筒多用20元,若用400元購買臺燈和用160元購買手電筒,則購買臺燈的個數是購買手電筒個數的一半.
(1)求購買該品牌一個臺燈、一個手電筒各需要多少元?
(2)經商談,商店給予榮慶公司購買一個該品牌臺燈贈送一個該品牌手電筒的優(yōu)惠,如果榮慶公司需要手電筒的個數是臺燈個數的2倍還多8個,且該公司購買臺燈和手電筒的總費用不超過670元,那么榮慶公司最多可購買多少個該品牌臺燈?

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科目:初中數學 來源: 題型:

“你今天光盤了嗎?”這是國家倡導厲行節(jié)約,反對浪費以來的時尚流行語,某校團委隨機抽取部分了學生,對他們是否了解關于“光盤行動”的情況進行調查,調查結果有三種:A、了解很多;B、了解一點;C、不了解.團委根據調查的數據進行整理,繪制了尚不完整的統(tǒng)計圖如下,圖1中C區(qū)域的圓心角為36°,請根據統(tǒng)計圖中的相關的信息,解答下列問題:
(1)求本次活動共調查了多少名學生?
(2)求出圖1中,B區(qū)域的圓心角度數;
(3)在抽起的學生中調查結果的中位數落在那種情況里?
(4)若該校有2400名學生,請估算該校不是了解很多的學生人數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

某校為災區(qū)開展了“獻出我們的愛”賑災捐款活動,九年級(1)班50名同學積極參加了這次賑災捐款活動,
捐款(元) 10 15 30    50 60
人數 3 6 11 13 6
因不慎,表中數據有兩處被墨水污染,已無法看清,但已知全班平均每人捐款38元.
(Ⅰ)根據以上信息請幫助小明計算出被污染處的數據,并寫出解答過程.
(Ⅱ)該班捐款金額的眾數,中位數分別是多少?
(Ⅲ)如果用九年級(1)班捐款情況作為一個樣本,請估計全校1200人中捐款在40元以上(包括40元)的人數是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

南靖云水謠古村落中有一棵高大的老榕樹.小明為測量該榕樹的高度AD,在大樹前的平地上點C處測得大樹頂端A的仰角∠C=31°,然后向前直走23米到達B處,又測得大樹頂端A的仰角∠ABD=45°,已知C、B、D在同一直線上(如圖2),求老榕樹的高度AD.(參考數據:tan31°≈
3
5
,sin31°≈
13
25

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科目:初中數學 來源: 題型:

為了幫助遭受自然災害的地區(qū)重建家園,某學校號召同學們自愿捐款.第一次捐款總額為4800元.第二次捐款總額為5000元,第二次捐款人數比第一次捐款人數多20人,而且兩次人均捐款額恰好相等.求兩次捐款的人數各是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

函數y=2x+1的圖象經過哪幾個象限?
(要求:不能直接寫出答案,要有解題過程;注:“圖象經過某象限”是指“圖象上至少有一點在某象限內”.)

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科目:初中數學 來源: 題型:

直線y=kx+b經過A(-1,1)和B(-3,0)兩點,則k=
 

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