代入反比例函數(shù)中,所得函數(shù)值記為y1,又將x=y1+1代入原反比例函數(shù)中,所得函數(shù)值記為y2,再將x=y2+1代入原反比例函數(shù)中,所得函數(shù)值記為y3,…,如此繼續(xù)下去,則y2004=   
【答案】分析:根據(jù)題意這樣代入y是三次一個(gè)循環(huán),根據(jù)這樣的規(guī)律求解則可.
解答:解:x=時(shí),y1=-,x=-+1=-;
x=-時(shí),y2=2,x=2+1=3;
x=3時(shí),y3=-,x=-+1=
x=時(shí),y4=-;
按照規(guī)律,y5=2,…,我們發(fā)現(xiàn),y的值三個(gè)一循環(huán)2004÷3=668,
y2004=y3=
故答案為:-
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)的定義.按照題目的敘述計(jì)算一下y的值,從中觀察得到規(guī)律,是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

代入反比例函數(shù)中,所得的函數(shù)值記為y1,又將x=y(tǒng)1+1代入函數(shù)中,所得的函數(shù)值記為y2,再將x=y(tǒng)2+1代入函數(shù)中,所得的函數(shù)值記為y3……如此下去,則y2007的值為…………………………………………(    )
A.B.C.D.2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆浙江省湖州市環(huán)渚學(xué)校九年級(jí)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

代入反比例函數(shù)中,所得的函數(shù)值記為,將1代入反比例函數(shù)中,所得的函數(shù)值記為y2,將x3=y2+1代入反比例函數(shù)中,所得的函數(shù)值記為y3,…,將xn=yn-1+1代入反比例函數(shù)中,所得的函數(shù)值記為yn,(其中n≥2,且n是自然數(shù)),如此繼續(xù)下去.則在2006個(gè)函數(shù)值y1,y2,y3,……y2006,中,值為2的情況共出現(xiàn)了         次。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測(cè)試卷-反比列函數(shù)(帶解析) 題型:填空題

代入反比例函數(shù)中,所得函數(shù)值記為y1,又將x=y1+1代入原反比例函數(shù)中,所得函數(shù)值記為y2,再將x=y2+1代入原反比例函數(shù)中,所得函數(shù)值記為y3,…,如此繼續(xù)下去,則y2004=  

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆北京鐵路第二中學(xué)初二期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

代入反比例函數(shù)中,所得函數(shù)值記為,又將代入反比例函數(shù)的關(guān)系式中,所得函數(shù)值記為,再將代入反比例函數(shù)中,所得函數(shù)值記為,……,如此繼續(xù)下去,則=_____________.

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇無(wú)錫陽(yáng)山中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

代入反比例函數(shù)中,所得函數(shù)值記為,又將代入原反比例函數(shù)中,所得函數(shù)值記為,再將代入原反比例函數(shù)中,所得函數(shù)值記為,……,如此繼續(xù)下去,則=          .

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案