從甲地到乙地,先下山然后走平路,某人騎自行車從甲地以12km/h的速度下山,又以9km/h的速度通過平路,到乙地用55min.他回來時(shí)以8km/h的速度通過平路,又以4km/h的速度上山,回到甲地用1.5h,求甲、乙兩地的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新教材完全解讀 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 人教版 人教版 題型:044
從甲地到乙地,先下山,然后走平路,某人騎自行車從甲地以每小時(shí)12千米的速度下山,以每小時(shí)9千米的速度通過平路,到乙地用了55分;他回來時(shí)以每小時(shí)8千米的速度通過平路,以每小時(shí)4千米的速度上山,回到甲地用了1小時(shí),求甲、乙兩地的距離.(要求:設(shè)元,列出方程組)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新教材完全解讀 七年級(jí)數(shù)學(xué) (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) (第1次修訂版) 配人教版新課標(biāo) 題型:044
從甲地到乙地,先下山,然后走平路,某人騎自行車從甲地以每小時(shí)12千米的速度下山,以每小時(shí)9千米的速度通過平路,到乙地用了55分;他回來時(shí)以每小時(shí)8千米的速度通過平路,以每小時(shí)4千米的速度上山,回到甲地用了小時(shí),求甲、乙兩地的距離.(要求:設(shè)元,列出方程組)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新教材完全解讀 七年級(jí)數(shù)學(xué) (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) (第1次修訂版) 配人教版新課標(biāo) 題型:044
從甲地到乙地,先下山,然后走平路,某人騎自行車從甲地以每小時(shí)12千米的速度下山,以每小時(shí)9千米的速度通過平路,到乙地用了55分;他回來時(shí)以每小時(shí)8千米的速度通過平路,以每小時(shí)4千米的速度上山,回到甲地用了小時(shí),求甲、乙兩地的距離.(要求:設(shè)元,列出方程組)
對(duì)于本題,你知道下面三種方法列出的方程組中,未知數(shù)x,y分別表達(dá)什么含義嗎?
(1)
(2)
(3)
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