某校學(xué)生會為了解該校同學(xué)對乒乓球、羽毛球、排球、籃球和足球五種球類運(yùn)動項目的喜愛情況(每位同學(xué)必須且只能從中選擇一項),隨機(jī)選取了若干名同學(xué)進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖1,圖2所示的不完整的統(tǒng)計圖.

(1)參加調(diào)查的同學(xué)一共有
 
名,圖2中乒乓球所在扇形的圓心角為
 
°;
(2)在圖1中補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖(標(biāo)上相應(yīng)數(shù)據(jù));
(3)若該校共有2400名同學(xué),請根據(jù)抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)估計該校同學(xué)中喜歡羽毛球運(yùn)動的人數(shù).
考點(diǎn):條形統(tǒng)計圖,用樣本估計總體,扇形統(tǒng)計圖
專題:
分析:(1)用喜歡藍(lán)球運(yùn)動的人數(shù)除以對應(yīng)的百分比即可求解;用喜歡乒乓球人數(shù)與總?cè)藬?shù)的百分比,再乘以360度即可求出扇形統(tǒng)計圖中的乒乓球部分的圓心角的度數(shù);
(2)用總?cè)藬?shù)乘以喜歡排球運(yùn)動人數(shù)的百分比求得喜歡排球運(yùn)動的人數(shù);用總?cè)藬?shù)減去喜歡其他運(yùn)動的人數(shù)可求得喜歡足球的人數(shù),從而將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)用喜歡羽毛球運(yùn)動的人數(shù)除以總?cè)藬?shù),再乘以2400即可.
解答:解:(1)66÷33%=200,
40
200
×360°=72°,
故答案為:200,72;  
(2)200×10%=20(名),200-40-24-66-20=50(名),
如右圖所示:

(3)
24
200
×2400=288(名),
答:估計該校2400名同學(xué)中喜歡羽毛球運(yùn)動的有288名同學(xué).
點(diǎn)評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。
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“等角的補(bǔ)角相等”這個命題的條件是
 

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下列各式中計算正確的是( 。
A、a4+a4=a8
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(1)旋轉(zhuǎn)中心是哪個點(diǎn)?旋轉(zhuǎn)了多少度?
(2)若已知∠ACB=20°,求∠CDE、∠DEB的度數(shù).

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如圖,直線y=2x+3與x軸相交于點(diǎn)A,與y軸相交于點(diǎn)B.
(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)過B點(diǎn)作直線BP與x軸相交于P,且使OP=2OA,求直線BP的解析式.

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解方程組:
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k2
x
(x>0)的圖象交于A(1,4)、B(3,m)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積;
(3)直接寫出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值的自變量x的取值范圍.

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