用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖：（不寫作法，保留作圖痕跡）

（1）如圖1，作線段AB關(guān)于MN的對(duì)稱圖形
（2）如圖2，作△ABC關(guān)于直線MN的對(duì)稱圖形．
分析：（1）分別作出點(diǎn)A，B關(guān)于直線MN的對(duì)稱點(diǎn)A′，B′連接A′B′即可；
（2）分別作出點(diǎn)A，B，C關(guān)于直線MN的對(duì)稱點(diǎn)A′，B′，C′連接A′B′C′即可．
解答：解：（1）如圖1所示：

（2）如圖2所示．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是作圖-軸對(duì)稱變換，熟知軸對(duì)稱的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•鹽城）實(shí)踐操作
如圖，△ABC是直角三角形，∠ACB=90°，利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖，并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母．（保留作圖痕跡，不寫作法）
（1）作∠BAC的平分線，交BC于點(diǎn)O；
（2）以O(shè)為圓心，OC為半徑作圓．
綜合運(yùn)用
在你所作的圖中，
（1）AB與⊙O的位置關(guān)系是
相切
相切
；（直接寫出答案）
（2）若AC=5，BC=12，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖：（不寫作法，保留作圖痕跡）
（1）作∠ABC的角平分線  
（2）過點(diǎn)P作L的垂線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鹽城卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

實(shí)踐操作：如圖，△ABC是直角三角形，∠ACB=900，利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖，并在圖中表明相應(yīng)的字母。（保留痕跡，不寫作法）

（1）作BAC的平分線，交BC于點(diǎn)O；

（2）以O(shè)為圓心，OC為半徑作圓。

綜合運(yùn)用：在你所作的圖中，

（1）AB與⊙O的位置關(guān)系是         ；（直接寫出答案）

（2）若AC＝5，BC＝12，求⊙O的半徑。

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖：（不寫作法，保留作圖痕跡）
（1）作∠ABC的角平分線  
（2）過點(diǎn)P作L的垂線．
作業(yè)寶

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