已知,如圖:A、E、F、B在一條直線上,AE=BF,∠C=∠D,AC∥BD,
求證:CF=DE.
考點:全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:求出AF=BE,根據(jù)平行線性質(zhì)求出∠A=∠B,根據(jù)AAS推出△ACF≌△BDE即可.
解答:證明:∵AE=BF,
∴AE+EF=BF+EF,
∴AF=BE,
∵AC∥BD,
∴∠A=∠B,
在△ACF和△BDE中
∠A=∠B
∠C=∠D
AF=BE

∴△ACF≌△BDE,
∴CF=DE.
點評:本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,平行線的性質(zhì)的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是推出△ACF≌△BDE,注意:全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,已知兩邊長為3、4,則第三邊的長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
1+20122+
20122
20132
-
1
2013
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1個單位.
(1)請你在圖1中畫一個以格點為頂點,面積為6個平方單位的等腰三角形;
(2)請你在圖2中畫一條以格點為端點,長度為
5
的線段;
(3)請你在圖3中畫一個以格點為頂點,
5
為直角邊的直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=2x與拋物線y=
1
4
x2+mx+n(m≠0)相交于A(x1,y1)、B(x2,y2)兩點(其中x1<x2),拋物線與y軸交于點C,AC平行于x軸,且A、B兩點關(guān)于坐標(biāo)原點O成中心對稱.
(1)求拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)平移直線y=2x,使平移后的直線以過點(a,0)(其中a>0),試判斷平移后的直線與(1)中的拋物線交點個數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點E是?ABCD邊AD上一點,且AE=
1
2
ED,BA、CE的延長線交于點F,BE與AC相交于點O,證明:
(1)AB=2AF;
(2)S△CED=8S△AOE;
(3)3S△CED=4S△AFC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商店將某商品按每件2元的利潤售出,每天可銷售200件,現(xiàn)在采用提高商品售價減少銷售量的辦法增加利潤,如果這種商品按每件的銷售價每提高1元,其銷售量就減少20件,為了盡可能的使消費者得到實惠,問應(yīng)將每件售價提高多少元時,才能使每天利潤為640元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,函數(shù)y=-kx(k≠0)與y=-
5
x
的圖象交于點A、B,AC⊥y軸,垂足為C,則△ABC的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算(π-3.14)0+(
1
2013
-1=
 

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