【題目】為了推進(jìn)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，某校組織校內(nèi)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，分籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球五項(xiàng)，要求每位學(xué)生必須參加一項(xiàng)并且只能參加一項(xiàng)，某班有一名學(xué)生根據(jù)自己了解的班內(nèi)情況繪制了如圖所示的完整統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）圖表中 ， ；

（2）該班參加乒乓球活動(dòng)的4位同學(xué)中，有3位男同學(xué)（分別用，，表示）和1位女同學(xué)（用表示），現(xiàn)準(zhǔn)備從中選出兩名同學(xué)參加比賽，用樹(shù)狀圖或列表法求出恰好選出一男一女的概率.

【答案】（1）16；20；（2）列表見(jiàn)解析，（一男一女）；

【解析】

（1）根據(jù)足球的人數(shù)和所占百分比，求出總?cè)藬?shù)即可求出m；用排球的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可求出n；

（2）畫(huà)出樹(shù)狀圖，根據(jù)概率公式即可求解．

解：（1）總?cè)藬?shù)＝（人），

m＝406864＝16（人），

n%＝，

∴n＝20，

故答案為16，20；

（2）樹(shù)狀圖如圖所示：

共有12種可能，一男一女有6種可能，

則P（一男一女）＝．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知拋物線與軸、軸分別相交于點(diǎn)A（－1，0）和B（0，3），其頂點(diǎn)為D。

（1）求這條拋物線的解析式；

（2）畫(huà)出此拋物線；

（3）若拋物線與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為E，求△ODE的面積；

（4）拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)P使得△PAB的周長(zhǎng)最短。若存在請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)，若不存在，說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB＝AC，AD為邊BC上的中線，DE⊥AC于點(diǎn)E．

(1)請(qǐng)你寫(xiě)出圖中所有與△CDE相似的三角形；

(2)若AB＝10，BC＝12，求EC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中解答的填空題，其中答對(duì)的是（ ）

A.若，則x=2B.若的一個(gè)根是1，則k=2

C.若，則x=2D.若 的值為0，則x=1或2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，過(guò)點(diǎn)C（1,2）分別作x軸、y軸的平行線，交直線y=-x+6于A,B兩點(diǎn)，若反比例函數(shù) （x＞0）的圖像與△ABC有公共點(diǎn)，則k的取值范圍是（ ）

A. 2≤k≤8 B. 2≤k≤9 C. 2≤k≤5 D. 5≤k≤8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知直線與雙曲線（）交于，兩點(diǎn)，且點(diǎn)的橫坐標(biāo)為6.

（1）求的值；

（2）若雙曲線（）上一點(diǎn)的縱坐標(biāo)為9，求的面積；

（3）過(guò)原點(diǎn)的另一條直線交雙曲線（）于，兩點(diǎn)（點(diǎn)在第一象限），若由點(diǎn)，，，為頂點(diǎn)組成的四邊形面積為96，求點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)和點(diǎn)，與軸交于另一點(diǎn)．

(1)求拋物線的解析式；

(2)若點(diǎn)是拋物線上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)是拋物線對(duì)稱(chēng)軸上的動(dòng)點(diǎn)，是否存在這樣的點(diǎn)，使以點(diǎn)，，，為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？若存在，求出點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，ED切⊙O于點(diǎn)C，AD交⊙O于點(diǎn)F，∠AC平分∠BAD，連接BF．

（1）求證：AD⊥ED；

（2）若CD=4，AF=2，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在⊙O中，直徑AB與弦CD相交于點(diǎn)P，∠CAB=62°,∠APD=86°.

(1)求∠B的大��；

(2)已知AD=6，求圓心O到BD的距離.

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同步練習(xí)冊(cè)答案