將如圖(*)所示的圖形繞虛線旋轉一周,所成的幾何體是                   (    )

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:第23章《旋轉》中考題集(05):23.1 圖形的旋轉(解析版) 題型:解答題

小華將一張矩形紙片(如圖1)沿對角線CA剪開,得到兩張三角形紙片(如圖2),其中∠ACB=α,然后將這兩張三角形紙片按如圖3所示的位置擺放,△EFD紙片的直角頂點D落在△ACB紙片的斜邊AC上,直角邊DF落在AC所在的直線上.
(1)若ED與BC相交于點G,取AG的中點M,連接MB、MD,當△EFD紙片沿CA方向平移時(如圖3),請你觀察、測量MB、MD的長度,猜想并寫出MB與MD的數(shù)量關系,然后證明你的猜想;
(2)在(1)的條件下,求出∠BMD的大。ㄓ煤恋氖阶颖硎荆⒄f明當α=45°時,△BMD是什么三角形;
(3)在圖3的基礎上,將△EFD紙片繞點C逆時針旋轉一定的角度(旋轉角度小于90°),此時△CGD變成△CHD,同樣取AH的中點M,連接MB、MD(如圖4),請繼續(xù)探究MB與MD的數(shù)量關系和∠BMD的大小,直接寫出你的猜想,不需要證明,并說明α為何值時,△BMD為等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源:2008年湖北省仙桃市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

小華將一張矩形紙片(如圖1)沿對角線CA剪開,得到兩張三角形紙片(如圖2),其中∠ACB=α,然后將這兩張三角形紙片按如圖3所示的位置擺放,△EFD紙片的直角頂點D落在△ACB紙片的斜邊AC上,直角邊DF落在AC所在的直線上.
(1)若ED與BC相交于點G,取AG的中點M,連接MB、MD,當△EFD紙片沿CA方向平移時(如圖3),請你觀察、測量MB、MD的長度,猜想并寫出MB與MD的數(shù)量關系,然后證明你的猜想;
(2)在(1)的條件下,求出∠BMD的大。ㄓ煤恋氖阶颖硎荆⒄f明當α=45°時,△BMD是什么三角形;
(3)在圖3的基礎上,將△EFD紙片繞點C逆時針旋轉一定的角度(旋轉角度小于90°),此時△CGD變成△CHD,同樣取AH的中點M,連接MB、MD(如圖4),請繼續(xù)探究MB與MD的數(shù)量關系和∠BMD的大小,直接寫出你的猜想,不需要證明,并說明α為何值時,△BMD為等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年河南省重點中學六校調研中考數(shù)學三模試卷(解析版) 題型:解答題

小華將一張矩形紙片(如圖1)沿對角線CA剪開,得到兩張三角形紙片(如圖2),其中∠ACB=α,然后將這兩張三角形紙片按如圖3所示的位置擺放,△EFD紙片的直角頂點D落在△ACB紙片的斜邊AC上,直角邊DF落在AC所在的直線上.
(1)若ED與BC相交于點G,取AG的中點M,連接MB、MD,當△EFD紙片沿CA方向平移時(如圖3),請你觀察、測量MB、MD的長度,猜想并寫出MB與MD的數(shù)量關系,然后證明你的猜想;
(2)在(1)的條件下,求出∠BMD的大小(用含α的式子表示),并說明當α=45°時,△BMD是什么三角形;
(3)在圖3的基礎上,將△EFD紙片繞點C逆時針旋轉一定的角度(旋轉角度小于90°),此時△CGD變成△CHD,同樣取AH的中點M,連接MB、MD(如圖4),請繼續(xù)探究MB與MD的數(shù)量關系和∠BMD的大小,直接寫出你的猜想,不需要證明,并說明α為何值時,△BMD為等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年河北省張家口市橋東區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

小華將一張矩形紙片(如圖1)沿對角線CA剪開,得到兩張三角形紙片(如圖2),其中∠ACB=α,然后將這兩張三角形紙片按如圖3所示的位置擺放,△EFD紙片的直角頂點D落在△ACB紙片的斜邊AC上,直角邊DF落在AC所在的直線上.
(1)若ED與BC相交于點G,取AG的中點M,連接MB、MD,當△EFD紙片沿CA方向平移時(如圖3),請你觀察、測量MB、MD的長度,猜想并寫出MB與MD的數(shù)量關系,然后證明你的猜想;
(2)在(1)的條件下,求出∠BMD的大小(用含α的式子表示),并說明當α=45°時,△BMD是什么三角形;
(3)在圖3的基礎上,將△EFD紙片繞點C逆時針旋轉一定的角度(旋轉角度小于90°),此時△CGD變成△CHD,同樣取AH的中點M,連接MB、MD(如圖4),請繼續(xù)探究MB與MD的數(shù)量關系和∠BMD的大小,直接寫出你的猜想,不需要證明,并說明α為何值時,△BMD為等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源:2009年江蘇省宿遷市實驗學校中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•仙桃)小華將一張矩形紙片(如圖1)沿對角線CA剪開,得到兩張三角形紙片(如圖2),其中∠ACB=α,然后將這兩張三角形紙片按如圖3所示的位置擺放,△EFD紙片的直角頂點D落在△ACB紙片的斜邊AC上,直角邊DF落在AC所在的直線上.
(1)若ED與BC相交于點G,取AG的中點M,連接MB、MD,當△EFD紙片沿CA方向平移時(如圖3),請你觀察、測量MB、MD的長度,猜想并寫出MB與MD的數(shù)量關系,然后證明你的猜想;
(2)在(1)的條件下,求出∠BMD的大。ㄓ煤恋氖阶颖硎荆,并說明當α=45°時,△BMD是什么三角形;
(3)在圖3的基礎上,將△EFD紙片繞點C逆時針旋轉一定的角度(旋轉角度小于90°),此時△CGD變成△CHD,同樣取AH的中點M,連接MB、MD(如圖4),請繼續(xù)探究MB與MD的數(shù)量關系和∠BMD的大小,直接寫出你的猜想,不需要證明,并說明α為何值時,△BMD為等邊三角形.

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