7、動(dòng)手折一折：將一張正方形紙片按下列圖示對(duì)折3次得到圖④，在AC邊上取點(diǎn)D，使AD=AB，沿虛線BD剪開，展開△ABD所在部分得到一個(gè)多邊形，則這個(gè)多邊形的一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是
135
度．
分析：動(dòng)手操作后很容易得到答案．
解答：解：動(dòng)手操作展開后可發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)正八邊形，一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是180-360÷8=135°．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是動(dòng)手操作得到所求多邊形的形狀．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•白云區(qū)一模）將一張邊長(zhǎng)分別為8、6的矩形紙片ABCD折疊，使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合，則折痕的長(zhǎng)為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•瑤海區(qū)一模）將一副三角板按如圖疊放，若OB=
3
，則OD=
3
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•桐鄉(xiāng)市一模）將一組數(shù)
2
，2，
6
，2
2
，
10
，…，2
51
按下面的方法進(jìn)行排列：

若3
2
的位置記為（2，3），2
7
的位置記為（3，2），則這組數(shù)中最大的有理數(shù)的位置記為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練（一）（解析版） 題型：選擇題

（2007•中山區(qū)一模）將一張正方形的紙片按下圖所示的方式三次折疊，折疊后再按圖所示沿MN裁剪，則得到的圖形是（ ）

A．多個(gè)等腰直角三角形
B．一個(gè)等腰直角三角形和一個(gè)正方形
C．四個(gè)相同的正方形
D．兩個(gè)相同的正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：浙江省月考題 題型：填空題

設(shè)在一張正方形的紙片上有n 個(gè)點(diǎn)（），連同正方形的四個(gè)頂點(diǎn)共點(diǎn)，其中每三個(gè)點(diǎn)都不共線，先請(qǐng)你將這張正方形紙片剪成三角形，若這些三角形的頂點(diǎn)只能在上述個(gè)點(diǎn)中任取，且所有個(gè)點(diǎn)也都是這種三角形的頂點(diǎn)，若，你能剪出（     ）個(gè)三角形。

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