計算：
（1）（-4）×
1
32
=
 
               （2）
2
3
×（-3）=
 

（3）（-
3
8
）×（-2
2
3
）=
 
           （4）（-2004）×0=
 
．
考點：有理數(shù)的乘法
專題：
分析：根據(jù)有理數(shù)的乘法法則：兩個數(shù)相乘，同號得正，異號得負，任何數(shù)同0相乘仍得0．
解答：解：（1）（-4）×
1
32
=-
1
8
；
（2）
2
3
×（-3）=-2；
（3）（-
3
8
）×（-2
2
3
）=1；
（4）（-2004）×0=0．
點評：本題考查了有理數(shù)的乘法法則：幾個不等于零的數(shù)相乘，積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定：當負因數(shù)有奇數(shù)個數(shù)，積為負；當負因數(shù)的個數(shù)為偶數(shù)個時，積為正．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列各組圖形有可能不相似的是（　　）
A、各有一個角是50°的兩個等腰三角形
B、各有一個角是100°的兩個等腰三角形
C、各有一個角是50°的兩個直角三角形
D、兩個等腰直角三角形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡，再求值．0.5a2b-
1
3
ab2+0.5ba2+
2
3
b2a-
4
5
a2b，其中a=-5，b=-3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

變式訓練：下列各數(shù)中，正數(shù)有
 
個，負數(shù)有
 
個．4.3，85%，-
1
3
，
1
4
，0，0.2，-0.03．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把下面幾個數(shù)：-1.8，0，-3.5，2用“＜”號連接起來：
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

像-13，-155，-117.3，-0.55%這樣的數(shù)是
 
，它們都是比0
 
的數(shù)；
 
既不是正數(shù)，也不是負數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

|+6|=
 
；|-2.8|=
 
；
|0|=
 
；|-
3
4
|=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在長為10cm，寬為8cm的矩形的四個角上截去四個全等的小正方形，使得留下的圖形（陰影部分）面積是原矩形面積的80%，求所截去小正方形的邊長．
問：
（1）所截去小正方形的邊長多少時，留下的圖形（陰影部分）面積為64cm2？
（2）設所截去小正方形的邊長為y厘米，則當y取何值時，利用留下的圖形（即陰影部分）制成的無蓋長方側(cè)面積最大？最大值是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程
（1）-7x+2=2x-4 
（2）4x-3（20-x）=3
（3）
1
2
（x-1）=2-
1
5
（x+2）
（4）
x+3
0.2
-
0.4x-1
0.5
=-2.5
（5）
x+1
2
-1=
2-2x
3
；           
（6）x-
0.5x-1
0.6
=1．

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