18．將二次函數(shù)y=x2-4x+7化為y=（x-h）2+k的形式，結(jié)果為y=（x-2）2+3．

分析 運(yùn)用配方法把二次函數(shù)的一般式化為頂點(diǎn)式即可．

解答 解：y=x2-4x+7=x2-4x+4+3=（x-2）2+3，
故答案為：（x-2）2+3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是二次函數(shù)的三種形式，正確運(yùn)用配方法把二次函數(shù)的一般式化為頂點(diǎn)式是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．已知A（1，1）是平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一點(diǎn)，若以y軸的正方向?yàn)檎狈较�，以x軸的正方向?yàn)檎龞|方向，則點(diǎn)A位于坐標(biāo)原點(diǎn)O的北偏東45度方向，與點(diǎn)O的距離為$\sqrt{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．∠α=35°，則∠α的補(bǔ)角為145度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（-7，3），B（-3，0），C（0，4），將△ABC作關(guān)于y軸的軸對(duì)稱圖形得△A′B′C．
（1）求證：△ABC是等腰直角三角形；
（2）求直線CA′的函數(shù)解析式；
（3）在線段CA′上是否存在點(diǎn)P，使得點(diǎn)P到直線BC和直線BB′的距離相等？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．小彭同時(shí)投擲兩枚普通的正方體骰子（骰子各個(gè)面分別標(biāo)有點(diǎn)數(shù)1，2，3，4，5，6），所得兩個(gè)數(shù)字之和小于4的概率是（　　）
A．$\frac{1}{12}$B．$\frac{1}{9}$C．$\frac{1}{6}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．在一個(gè)不透明的布袋中有1個(gè)紅球，1個(gè)綠球和2個(gè)白球，這些球除顏色外無(wú)其他差別．
（1）從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球，摸到綠球和摸到白球的可能性不相同（填“相同”或“不相同”）；
（2）從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球，不放回，再隨機(jī)摸出一個(gè)球，用列表法或畫樹狀圖法求從袋中兩次摸出不同顏色球的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的方式擺放圖形，按照這樣的規(guī)律擺下去，則第11個(gè)圖形需棋子顆數(shù)為（　　）
A．28B．31C．34D．37

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖，△ABC中，AB=6，BC=8，AC=10，把△ABC沿AP折疊，使邊AB與AC重合，點(diǎn)B落在AC邊上的B′處，則折痕AP的長(zhǎng)等于3$\sqrt{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖，AC⊥BD于P，AP=CP，增加下列一個(gè)條件：（1）BP=DP；（2）AB=CD；（3）∠A=∠C，其中能判定△ABP≌△CDP的條件有（　　）
A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案