【題目】任意五邊形的內(nèi)角和與外角和的差為_________度.

【答案】180

【解析】分析:根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式(n-2)·180°求出五邊形的內(nèi)角和,然后與外角和求差即可.

詳解:五邊形的內(nèi)角和為(5-2)×180°=540°,外角和為360°

所以內(nèi)角和與外角和的差為:540°-360°=180°.

故答案為:180.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知ABC中,∠A∶∠B∶∠C235,則ABC_________三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l1l2l3,一等腰直角三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A,BC分別在l1,l2,l3上,ACB=90°,ACl2于點(diǎn)D,已知l1l2的距離為1,l2l3的距離為3,則的值為( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,垂足分別為D,E,ADBE相交于點(diǎn)F

1)求證:△ACD∽△BFD;

2)當(dāng)tan∠ABD=1,AC=3時(shí),求BF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x2=-2的說法,正確的是( )

A. 由于x2≥0,故x2不可能等于-2,因此這不是一個(gè)方程

B. x2=-2是一個(gè)方程,但它沒有一次項(xiàng),因此不是一元二次方程

C. x2=-2是一個(gè)一元二次方程

D. x2=-2是一個(gè)一元二次方程,但不能解

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是直徑,⊙O的切線PC交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,OF∥BC,交AC于點(diǎn)E,交PC于點(diǎn)F,連接AF.

(1)求證:AF是⊙O的切線;

(2)已知⊙O的半徑為4,AF=3,求線段AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于點(diǎn)E,BF平分∠ABC,交AD于點(diǎn)F,AE與BF交于點(diǎn)P,連接EF,PD.

(1)求證:四邊形ABEF是菱形;

(2)若AB=4,AD=6,∠ABC=60°,求tan∠ADP的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列計(jì)算結(jié)果為x6的是( 。

A. x7xB. x2+x4C. x42D. x7÷x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(0,4),B(1,0),C(5,0),其對(duì)稱軸與x軸相交于點(diǎn)M.

(1)求拋物線的解析式和對(duì)稱軸;

(2)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)P,使PAB的周長(zhǎng)最小?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;

(3)連接AC,在直線AC的下方的拋物線上,是否存在一點(diǎn)N,使NAC的面積最大?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案