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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小彬和小明每天早晨堅持跑步,小彬每秒跑6米,小明每秒跑4米.
(1)如果他們站在百米跑道的兩端同時相向起跑,那么幾秒后兩人相遇?
(2)如果小彬站在百米跑道的起點(diǎn)處,小明站在他前面10米處,兩人同時同向起跑,幾秒后小彬追上小明?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,有一枚圓形硬幣,如果要在這枚硬幣的周圍擺放幾枚與它完全相同的硬幣,使得周圍的硬幣都和這枚硬幣相外切,且相鄰的硬幣相外切,則這枚硬幣周圍最多可擺放( )
A.4枚硬幣 B.5枚硬幣 C.6枚硬幣 D.8枚硬幣
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,圓錐的母線長是3,底面半徑是1,A是底面圓周上一點(diǎn),從點(diǎn)A出發(fā),繞側(cè)面一周,再回到點(diǎn)A的最短的路線長是( )
A. B. C. D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,利用一面墻(墻的長度不超過45m),用80m長的籬笆圍一個矩形場地.
⑴怎樣圍才能使矩形場地的面積為750m2?
⑵能否使所圍矩形場地的面積為810m2,為什么?
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