甲、乙兩人要各自在車間加工一批數(shù)量相同的零件,甲每小時(shí)可加工25個(gè),乙每小時(shí)可加工20個(gè).甲由于先去參加了一個(gè)會(huì)議,比乙少工作了1小時(shí),結(jié)果兩人同時(shí)完成任務(wù),求每人加工的總零件數(shù)量.

解:設(shè)每人加工x個(gè)零件,
-=1
解得:x=100
答:甲加工了100個(gè),乙加工了100個(gè).
分析:根據(jù)題意可以得到相等關(guān)系:乙用時(shí)-1=甲用時(shí),據(jù)此列出方程求解即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是找到等量關(guān)系并列出方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

高鈣牛奶的包裝盒上注明“每100克內(nèi)含鈣≥150毫克”,它的含義是指


  1. A.
    每100克內(nèi)含鈣150毫克
  2. B.
    每100克內(nèi)含鈣不低于150毫克
  3. C.
    每100克內(nèi)含鈣高于150毫克
  4. D.
    每100克內(nèi)含鈣不超過(guò)150毫克

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

同時(shí)拋擲兩枚骰子,出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)之積為偶數(shù)的概率是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列各式中,正確的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

上海世博會(huì)自2010年5月1日起到10月31日止,歷時(shí)184天.2010年5月21日小紅根據(jù)前10天的入園人數(shù)制作了如下統(tǒng)計(jì)圖.

(1)請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息填空:這十天入園人數(shù)的眾數(shù)為_(kāi)_______萬(wàn)人,中位數(shù)為_(kāi)_______萬(wàn)人,極差為_(kāi)_______萬(wàn)人;
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的數(shù)據(jù),估算世博會(huì)期間入園的總?cè)藬?shù)?
(3)據(jù)中國(guó)2010年上海世博會(huì)官方網(wǎng)統(tǒng)計(jì),世博會(huì)期間實(shí)際入園總?cè)藬?shù)為7308萬(wàn)人,求實(shí)際入園總?cè)藬?shù)比估算入園總?cè)藬?shù)多多少萬(wàn)人?并分析:在利用小紅所提供的樣本估計(jì)入園總?cè)藬?shù)時(shí),產(chǎn)生較大偏差的原因是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,比較“a+b、a-b和0”的大小用“<”連接起來(lái):________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是圓規(guī)示意圖,張開(kāi)的兩腳所形成的角是


  1. A.
    平角
  2. B.
    鈍角
  3. C.
    直角
  4. D.
    銳角

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

用四舍五入法2.508保留三個(gè)有效數(shù)字是


  1. A.
    2.51
  2. B.
    2.5
  3. C.
    2.50
  4. D.
    250

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

比較大小:
(1)0.001________-1;
(2)數(shù)學(xué)公式________數(shù)學(xué)公式

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案