如圖,正方形ABCD的兩條對(duì)角線把正方形分割成四個(gè)等腰直角三角形,將這四個(gè)三角形分別沿正方形ABCD的邊向外翻折,可得到一個(gè)新正方形EFGH.請你在矩形ABCD中畫出分割線,將矩形分割成四個(gè)三角形,然后分別將這四個(gè)三角形沿矩形的邊向外翻折,使得圖1得到菱形,圖2得到矩形,圖3得到一般的平行四邊形(只在矩形ABCD中畫出分割線,說明分割線的作法,不畫出翻折后的圖形).
解:如圖所示:
得到菱形的分割線做法:連結(jié)矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD(把原矩形分割為四個(gè)全等的等腰三角形);
得到矩形的分割線做法:連結(jié)矩形ABCD的對(duì)角線BD,分別過點(diǎn)A、C作AE⊥BD于E,CF⊥BD于F(把原矩形分割為四個(gè)直角三角形);
得到平行四邊形的分割線做法:連結(jié)矩形ABCD的對(duì)角線BD,分別過點(diǎn)A、C作AE∥CF,分別交BD于E、F(把原矩形分割為四個(gè)三角形).
點(diǎn)評(píng): 此題主要考查了應(yīng)用設(shè)計(jì)與作圖,正確利用各圖形的性質(zhì)得出是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)如圖(1),在正方形ABCD中,M是BC邊(不含端點(diǎn)B、C)上任意一點(diǎn),P是BC延長線上一點(diǎn),N是∠DCP的平分線上一點(diǎn).若∠AMN=90°,求證:AM=MN.下面給出一種證明的思路,你可以按這一思路證明,也可以選擇另外的方法證明.
證明:在邊AB上截取AE=MC,連接ME.
正方形ABCD中,∠B=∠BCD=90°,AB=BC.
∴ ∠NMC=180°- ∠AMN- ∠AMB=180°- ∠B- ∠AMB= ∠MAB=∠MAE.
(下面請你完成余下的證明過程)
(2)若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正三角形ABC”(如圖(2)),N是∠ACP的平分線上一點(diǎn),則當(dāng)∠AMN=60°時(shí),結(jié)論AM=MN是否還成立?請說明理由.
(3)若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正n邊形ABCD……X”,請你作出猜想:當(dāng)∠AMN=_________°時(shí),結(jié)論AM=MN仍然成立.(直接寫出答案,不需要證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=4,BC=12,E是BC的中點(diǎn).點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位長度的速度從點(diǎn)A出發(fā),沿AD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q同時(shí)以每秒2個(gè)單位長度的速度從點(diǎn)C出發(fā),沿CB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q也隨之停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 秒時(shí),以點(diǎn)P,Q,E,D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD中,E、F、G、H分別是AB、BD、CD、AC的中點(diǎn).
(1)判斷四邊形EFGH是何種特殊的四邊形,并說明你的理由;
(2)要使四邊形EFGH是菱形,四邊形ABCD還應(yīng)滿足的一個(gè)條件是 AD=BC .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
二次函數(shù)的對(duì)稱軸為 ,頂點(diǎn)坐標(biāo)為 ,它的最高(低)點(diǎn)在 點(diǎn),當(dāng) 時(shí),它有最大(。┲担禐 。
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