-18-數(shù)學(xué)公式×16-(-2)2+(-0.5)2

解:原式=-1-4-4+0.25=-8.75.
分析:原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,有理數(shù)的混合運(yùn)算首先弄清運(yùn)算順序,先乘方,再乘除,最后算加減,有括號(hào)先算括號(hào)里邊的,同級(jí)運(yùn)算從左到右依次進(jìn)行計(jì)算,然后利用各種運(yùn)算法則計(jì)算,有時(shí)可以利用運(yùn)算律來(lái)簡(jiǎn)化運(yùn)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某單位對(duì)應(yīng)聘者甲、乙、丙進(jìn)行面試,并從專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、儀表形象三方面給應(yīng)聘者打分,每一方面滿分20分,最后的打分情況如下表所示.
   甲 乙  丙 
 專業(yè)知識(shí)  14 18  16 
 工作經(jīng)驗(yàn)  17 15  15 
 儀表形象  12  11  14
(1)如果專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、儀表形象三個(gè)方面的重要性之比為10:7:3,那么作為人事主管,你應(yīng)該錄用哪一位應(yīng)聘者?為什么?
(2)在(1)的條件下,你對(duì)落聘者有何建議?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題
(1)(+9)-(+7)+(-11)-(-2)+3;
(2)(
1
8
-
1
6
-
1
12
)×(-24)

(3)40÷(-8)+(-3)×(-2)2+18;
(4)-32-[-5+(1-0.6×
3
5
)÷(-3)2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工程甲單獨(dú)做要8天完成,乙單獨(dú)做要6天完成,那么兩人合作需要多少天才能完成?設(shè)兩人合作x天完成,由題意,可得方程
1
8
+
1
6
)x=1
1
8
+
1
6
)x=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24×(
1
8
-
1
6
-
1
4
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把18°15′36″化為用度表示,下列正確的是( 。

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