判斷對(duì)錯(cuò)

過(guò)線(xiàn)段AB外一點(diǎn)，可以作AB的垂直平分線(xiàn)．

(　　)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，說(shuō)明如何量出點(diǎn)C到直線(xiàn)AB的距離，三名同學(xué)有不同的做法．
甲同學(xué)：只要量出線(xiàn)段BC的長(zhǎng)度即可；
乙同學(xué)：過(guò)點(diǎn)C無(wú)法向直線(xiàn)AB作垂線(xiàn)，所以無(wú)法量出點(diǎn)C到直線(xiàn)AB的距離；
丙同學(xué)：過(guò)點(diǎn)C作直線(xiàn)AB的垂線(xiàn)，垂線(xiàn)和直線(xiàn)AB不相交，所以不能量出點(diǎn)C到直線(xiàn)AB的距離．
請(qǐng)你判斷對(duì)錯(cuò)，若你不同意他們的做法，請(qǐng)你寫(xiě)出正確的做法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步練習(xí)數(shù)學(xué)　　九年級(jí)上冊(cè) 題型：008

判斷對(duì)錯(cuò)

過(guò)點(diǎn)P作線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)．

(　　)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

作業(yè)寶如圖，說(shuō)明如何量出點(diǎn)C到直線(xiàn)AB的距離，三名同學(xué)有不同的做法．
甲同學(xué)：只要量出線(xiàn)段BC的長(zhǎng)度即可；
乙同學(xué)：過(guò)點(diǎn)C無(wú)法向直線(xiàn)AB作垂線(xiàn)，所以無(wú)法量出點(diǎn)C到直線(xiàn)AB的距離；
丙同學(xué)：過(guò)點(diǎn)C作直線(xiàn)AB的垂線(xiàn)，垂線(xiàn)和直線(xiàn)AB不相交，所以不能量出點(diǎn)C到直線(xiàn)AB的距離．
請(qǐng)你判斷對(duì)錯(cuò)，若你不同意他們的做法，請(qǐng)你寫(xiě)出正確的做法．

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