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某廠為新型號電視機上市舉辦促銷活動,顧客每購買一臺該型號電視機,可獲得一次抽獎機會,該項廠擬按10%設大獎,其余90%為小獎.

廠家設計的抽獎方案是:在一個不透明的盒子中,放入10黃球和90個白球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出1個球,摸到黃球的顧客獲得大獎,摸到白球的顧客獲得小獎.

(1)廠家請教了一位數學老師,他設計的抽獎方案是:在一個不透明的盒子中,放入2黃球和3個白球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出2個球,摸到的2個球都是黃球的顧客獲得大獎,其余的顧客獲得小獎.該抽獎方案符合廠家的設獎要求嗎?請說明理由;

(2)下圖是一個可以自由轉動的轉盤,請你交轉盤分為2個扇形區(qū)域,分別涂上黃、白兩種顏色,并設計抽獎方案,使其符合廠家的設獎要求.(友情提醒:1.在用文字說明和扇形的圓心角的度數.2.結合轉盤簡述獲獎方式,不需說明理由.)

 

 

(1)顧客獲得大獎的概率為10%,獲得小獎的概率為90

(2)略

解析:(1)該抽獎方案符合廠家的設獎要求.

分別用黃1、黃2、白1、白2、白3表示這5個球.從中任意摸出2個球,可能出現的結果有:(黃1,黃2)、(黃1,白1)、(黃1,白2)、(黃1,白3)、(黃2,白1)、(黃2,白2)、(黃2,白3)、(白1,白2)、(白1,白3)、(白2,白3),共有10種,它們出現的可能性相同.

所有的結果中,滿足摸到2個球都是黃球(記為事件A)的結果有1種,即(黃1,黃2),所以P(A)=

即顧客獲得大獎的概率為10%,獲得小獎的概率為90%.

(2)本題答案不唯一,下列解法供參考.

如圖,將轉盤中圓心角為36°的扇形區(qū)域涂上黃色,其余的區(qū)域涂上白色.顧客每購買一臺該型號電視機,可獲得一次轉動轉盤的機會,任意轉動這個轉盤,當轉盤停止時,指針指向黃色區(qū)域獲得大獎,指向白色區(qū)域獲得小獎.

 

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科目:初中數學 來源: 題型:

某廠為新型號電視機上市舉辦促銷活動,顧客每買一臺該型號電視機,可獲得一次抽獎機會,該廠擬按10%設大獎,其余90%為小獎.
廠家設計的抽獎方案是:在一個不透明的盒子中,放入10個黃球和90個白球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出1個球,摸到黃球的顧客獲得大獎,摸到白球的顧客獲得小獎.
(1)廠家請教了一位數學老師,他設計的抽獎方案是:在一個不透明的盒子中,放入2個黃球和3個白球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出2個球,摸到的2個球都是黃球的顧客獲得大獎,其余的顧客獲得小獎.該抽獎方案符合廠家的設獎要求嗎?請說明理由;
(2)下圖是一個可以自由轉動的轉盤,請你將轉盤分為2個扇形區(qū)域,分別涂上黃、白兩種顏色,并設計抽獎方案,使其符合廠家的設獎要求.(友情提醒:1.轉盤上用文字注明顏色和扇形的圓心角的度數,2、結合轉盤簡述獲獎方式,不需說明精英家教網理由.)

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科目:初中數學 來源: 題型:

某廠為新型號電視機上市舉辦促銷活動,顧客每購買一臺該型號電視機,可獲得一次抽獎機會,該項廠擬按10%設大獎,其余90%為小獎.
廠家設計的抽獎方案是:在一個不透明的盒子中,放入10黃球和90個白球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出1個球,摸到黃球的顧客獲得大獎,摸到白球的顧客獲得小獎.

(1)廠家請教了一位數學老師,他設計的抽獎方案是:在一個不透明的盒子中,放入2黃球和3個白球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出2個球,摸到的2個球都是黃球的顧客獲得大獎,其余的顧客獲得小獎.該抽獎方案符合廠家的設獎要求嗎?請說明理由;
(2)下圖是一個可以自由轉動的轉盤,請你交轉盤分為2個扇形區(qū)域,分別涂上黃、白兩種顏色,并設計抽獎方案,使其符合廠家的設獎要求.(友情提醒:1.在用文字說明和扇形的圓心角的度數.2.結合轉盤簡述獲獎方式,不需說明理由.)

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科目:初中數學 來源:2010年高級中等學校招生全國統(tǒng)一考試數學卷(江蘇南京) 題型:解答題

某廠為新型號電視機上市舉辦促銷活動,顧客每購買一臺該型號電視機,可獲得一次抽獎機會,該項廠擬按10%設大獎,其余90%為小獎.
廠家設計的抽獎方案是:在一個不透明的盒子中,放入10黃球和90個白球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出1個球,摸到黃球的顧客獲得大獎,摸到白球的顧客獲得小獎.

(1)廠家請教了一位數學老師,他設計的抽獎方案是:在一個不透明的盒子中,放入2黃球和3個白球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出2個球,摸到的2個球都是黃球的顧客獲得大獎,其余的顧客獲得小獎.該抽獎方案符合廠家的設獎要求嗎?請說明理由;
(2)下圖是一個可以自由轉動的轉盤,請你交轉盤分為2個扇形區(qū)域,分別涂上黃、白兩種顏色,并設計抽獎方案,使其符合廠家的設獎要求.(友情提醒:1.在用文字說明和扇形的圓心角的度數.2.結合轉盤簡述獲獎方式,不需說明理由.)

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科目:初中數學 來源:2011年江西省初二上學期第一次月考數學卷 題型:解答題

某廠為新型號電視機上市舉辦促銷活動,顧客每購買一臺該型號電視機,可獲得一次抽獎機會,該項廠擬按10%設大獎,其余90%為小獎.

廠家設計的抽獎方案是:在一個不透明的盒子中,放入10黃球和90個白球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出1個球,摸到黃球的顧客獲得大獎,摸到白球的顧客獲得小獎.

(1)廠家請教了一位數學老師,他設計的抽獎方案是:在一個不透明的盒子中,放入2黃球和3個白球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出2個球,摸到的2個球都是黃球的顧客獲得大獎,其余的顧客獲得小獎.該抽獎方案符合廠家的設獎要求嗎?請說明理由;

(2)下圖是一個可以自由轉動的轉盤,請你交轉盤分為2個扇形區(qū)域,分別涂上黃、白兩種顏色,并設計抽獎方案,使其符合廠家的設獎要求.(友情提醒:1.在用文字說明和扇形的圓心角的度數.2.結合轉盤簡述獲獎方式,不需說明理由.)

 

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