下面是某同學(xué)在一次測(cè)驗(yàn)中解答的填空題:
①若x2=m,則x=m;
②方程(2x-3)2=3(2x-3)的解為x=3;
③若直角三角形有兩邊長(zhǎng)分別為3和4,則第三邊的長(zhǎng)為5,
其中答案中完全正確的題目有(  )
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)
分析:①②考查的是一元二次方程的解法;③考查的是勾股定理,注意分類討論;可根據(jù)各考點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答.
解答:解:①x2=m,x=±
m
;故①錯(cuò)誤;
②原方程可化為:(2x-3)(2x-3-3)=0,
2x-3=0或2x-6=0,
解得x1=
3
2
,x2=3;故②錯(cuò)誤.
③當(dāng)3、4都是直角邊時(shí),斜邊=
32+42
=5;
當(dāng)4為斜邊,3為直角邊時(shí),第三邊=
42-32
=
7
;故③錯(cuò)誤.
因此這位同學(xué)的三道填空題都是錯(cuò)誤的,故選A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查一元二次方程的解法,以及勾股定理的應(yīng)用.需注意的是③題,由于沒(méi)有明確已知的兩邊是直角邊還是斜邊,因此要分類討論,以免漏解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•太原一模)2012年中考體育考試時(shí)間已擬定于5月上旬,現(xiàn)在各學(xué)校初三學(xué)生都在積極訓(xùn)練考試項(xiàng)目,某校學(xué)生小王對(duì)本班同學(xué)“自己選測(cè)的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下面是他用收集到的數(shù)據(jù),繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該班共有
50
50
名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“仰臥起坐”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)等于
72°
72°
;
(4)若小王所在學(xué)校共有600名初中畢業(yè)生,由此估計(jì)選擇“擲實(shí)心球”的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2012年中考體育考試時(shí)間已擬定于5月上旬,現(xiàn)在各學(xué)校初三學(xué)生都在積極訓(xùn)練考試項(xiàng)目,某校學(xué)生小王對(duì)本班同學(xué)“自己選測(cè)的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下面是他用收集到的數(shù)據(jù),繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該班共有______名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“仰臥起坐”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)等于______;
(4)若小王所在學(xué)校共有600名初中畢業(yè)生,由此估計(jì)選擇“擲實(shí)心球”的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年山西省太原市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

2012年中考體育考試時(shí)間已擬定于5月上旬,現(xiàn)在各學(xué)校初三學(xué)生都在積極訓(xùn)練考試項(xiàng)目,某校學(xué)生小王對(duì)本班同學(xué)“自己選測(cè)的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下面是他用收集到的數(shù)據(jù),繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該班共有______名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“仰臥起坐”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)等于______;
(4)若小王所在學(xué)校共有600名初中畢業(yè)生,由此估計(jì)選擇“擲實(shí)心球”的學(xué)生人數(shù).

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