在數(shù)軸上表示下列各數(shù)：-1.5，（-2）2，-|-3|，0，數(shù)學(xué)公式，并用“＜”號將它們連接起來．

解：這五個數(shù)分別為：-1.5，4，-3，0，2.5；在數(shù)軸上表示，如圖：

故用“＜”號將它們連接起來后為：-|-3|＜-1.5＜0＜2＜（-2）2．
分析：由于待比較的有理數(shù)較多，先將各數(shù)化簡，然后用數(shù)軸法求解．
點評：有理數(shù)大小比較的方法大致有兩種：一種是按照法則，兩兩比較；另一種是利用數(shù)軸，運(yùn)用這種方法時，首先必須把要比較的數(shù)在數(shù)軸上表示出來，然后按照它們在數(shù)軸上的位置，從左到右（或從右到左）用“＜”（或“＞”）連接，這種方法在比較多個有理數(shù)大小時非常簡便．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并按從小到大的順序用“＜”把這些數(shù)連接起來．
3.5，-3.5，0，2，-2，-
13
，0.5．精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)-1，
12
，0，|-（+3.5）|，+（-2），并且“＜”把它們連接起來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫出數(shù)軸，并在數(shù)軸上表示下列各數(shù)：+2，-3，-1.5，4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，1
12
，0，-2，5，|-3|，并將上述各數(shù)用“＜”連接．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)：1
1
2
，-2，0，3，-
3
2
．

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