(數(shù)學(xué)與生產(chǎn))如圖所示,在鐵路旁有一城鎮(zhèn),現(xiàn)在要建一火車(chē)站,為使城鎮(zhèn)的人乘車(chē)方便(即距離最近),請(qǐng)你在鐵路上選一點(diǎn),建火車(chē)站.

答案:
解析:

  解:如圖所示.點(diǎn)B即為所求.

  精析:過(guò)城鎮(zhèn)A點(diǎn)向鐵路作垂線(xiàn),垂足B即為建火車(chē)站的地方.


提示:

當(dāng)求點(diǎn)到直線(xiàn)(射線(xiàn)或線(xiàn)段)的最短距離時(shí),就是求垂線(xiàn)段的長(zhǎng)或畫(huà)垂線(xiàn)段.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

工廠(chǎng)里生產(chǎn)鐵絲的過(guò)程中滲透著數(shù)學(xué)知識(shí),一定體積的鐵加工成鐵絲,鐵絲的總長(zhǎng)度精英家教網(wǎng)y(m)是鐵絲粗細(xì)(橫截面積)x(m2)的反比例函數(shù),其圖象如圖所示:
(1)寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若鐵絲的粗細(xì)應(yīng)小于1.6m2,鐵絲的總長(zhǎng)度最長(zhǎng)是多少?

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(數(shù)學(xué)與生產(chǎn))如圖所示,直線(xiàn)AB、CD是一條河的兩岸,并且AB∥CD,點(diǎn)E為直線(xiàn)AB、CD外一點(diǎn).現(xiàn)想過(guò)點(diǎn)E作CD的平行線(xiàn),則只需過(guò)點(diǎn)E作岸AB的平行線(xiàn)即可.其理由是什么?

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(數(shù)學(xué)與生產(chǎn))校教具制造車(chē)間有等腰直角三角形、正方形、平行四邊形三種廢塑料板若干.?dāng)?shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)利用其中7塊恰好拼成了一個(gè)矩形(如圖①所示).后來(lái)又用它們分別拼成了x、y、z等字母模型(如圖②③④所示).如果每塊塑料板保持圖①的標(biāo)號(hào)不變,請(qǐng)你參與:

(1)將圖②中每塊塑料板對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào)填上去;

(2)圖③中,只畫(huà)出標(biāo)號(hào)7的塑料板的位置,請(qǐng)你適當(dāng)畫(huà)線(xiàn),找出其他6塊塑料板,并填上標(biāo)號(hào).

(3)在圖④中,請(qǐng)你適當(dāng)畫(huà)線(xiàn),找出7塊塑料板并填上標(biāo)號(hào).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

工廠(chǎng)里生產(chǎn)鐵絲的過(guò)程中滲透著數(shù)學(xué)知識(shí),一定體積的鐵加工成鐵絲,鐵絲的總長(zhǎng)度y(m)是鐵絲粗細(xì)(橫截面積)x(m2)的反比例函數(shù),其圖象如圖所示:
(1)寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若鐵絲的粗細(xì)應(yīng)小于1.6m2,鐵絲的總長(zhǎng)度最長(zhǎng)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

工廠(chǎng)里生產(chǎn)鐵絲的過(guò)程中滲透著數(shù)學(xué)知識(shí),一定體積的鐵加工成鐵絲,鐵絲的總長(zhǎng)度
精英家教網(wǎng)
y(m)是鐵絲粗細(xì)(橫截面積)x(m2)的反比例函數(shù),其圖象如圖所示:
(1)寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若鐵絲的粗細(xì)應(yīng)小于1.6m2,鐵絲的總長(zhǎng)度最長(zhǎng)是多少?

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