3．分解因式：x2-4y2=（x+2y）（x-2y）．

分析 直接利用平方差公式分解因式得出答案．

解答 解：x2-4y2=（x+2y）（x-2y）．
故答案為：（x+2y）（x-2y）．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了公式法分解因式，熟練應(yīng)用平方差公式是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖，數(shù)軸上A，B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的有理數(shù)分別為10和15，點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q同時(shí)從原點(diǎn)O出發(fā)，以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．
（1）當(dāng)0＜t＜5時(shí)，用含t的式子填空：BP=5-t，AQ=10-2t；
（2）當(dāng)t=2時(shí)，求PQ的值；
（3）當(dāng)PQ=$\frac{1}{2}AB$時(shí)，求t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．計(jì)算：
（1）（-2）3-22-|-$\frac{1}{4}$|×（-10）2     　　  
（2）4-（-2）-2-32÷（3.14-π）0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知：設(shè)A=3a2+5ab+3，B=a2-ab，求當(dāng)a、b互為倒數(shù)時(shí)，A-3B的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．分式$-\frac{1}{1-x}$可變形為（　�。�
A．$\frac{1}{x+1}$B．$-\frac{1}{x+1}$C．$-\frac{1}{x-1}$D．$\frac{1}{x-1}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．已知a-b=2，求$\frac{ab}{{{a^2}-2ab+{b^2}}}÷（\frac{a^2}{a-b}-a）$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．以下列數(shù)組作為三角形的三條邊長(zhǎng)，其中能構(gòu)成直角三角形的是（　�。�
A．1，$\sqrt{2}$，3B．$\sqrt{2}$，$\sqrt{3}$，5C．1.5，2，2.5D．$\frac{1}{3}$，$\frac{1}{4}$，$\frac{1}{5}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖，直線MN與x軸，y軸正半軸分別交于A，C兩點(diǎn)，分別過(guò)A，C兩點(diǎn)作x軸，y軸的垂線相交于B點(diǎn)，直線y=x與直線MN交于點(diǎn)P，已知AC=10，OA=8．
（1）求P點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）作∠AOP的平分線OQ交直線MN與點(diǎn)Q，點(diǎn)E、F分別為射線OQ、OA上的動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)AE與EF，試探索AE+EF是否存在最小值？若存在，請(qǐng)直接寫(xiě)出這個(gè)最小值；若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3）在直線MN上存在點(diǎn)G，使以點(diǎn)G，B，C三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形，請(qǐng)直接寫(xiě)出G點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．已知x=-3是方程ax-6=9的解，則a=-5．

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同步練習(xí)冊(cè)答案