如圖1,正方形ABCD與正方形EFGH(圖2)的形狀、大小完全相同.

(1)①如果圖1經(jīng)過一次平移后得到圖2,那么A、B、C、D的對應(yīng)點分別是
 

②如果圖1經(jīng)過一次軸對稱后得到圖2,那么A、B、C、D的對應(yīng)點分別是
 

③如果圖1經(jīng)過一次旋轉(zhuǎn)后得到圖2,那么A、B、C、D的對應(yīng)點分別是
 

(2)①若圖1,圖2關(guān)于點O成中心對稱,請畫出對稱中心(保留畫圖痕跡,不寫畫法)
②寫出兩個圖形成中心對稱的一條性質(zhì):
 
(可以結(jié)合所給的圖敘述).
考點:幾何變換綜合題
專題:
分析:(1)①利用平移的性質(zhì)得出對應(yīng)點位置進而得出答案;
②利用軸對稱圖形的性質(zhì)得出對應(yīng)點位置進而得出答案;
③利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出對應(yīng)點位置進而得出答案;
(2)①利用中心對稱圖形的性質(zhì)連接對應(yīng)點,得出其交點即為所求;
②利用兩個圖形成中心對稱的性質(zhì)進而得出答案.
解答:解:(1)①如果圖1經(jīng)過一次平移后得到圖2,那么A、B、C、D的對應(yīng)點分別是 E、F、G、H.
②如果圖1經(jīng)過一次軸對稱后得到圖2,那么A、B、C、D的對應(yīng)點分別是 G、F、E、H.
③如果圖1經(jīng)過一次旋轉(zhuǎn)后得到圖2,那么A、B、C、D的對應(yīng)點分別是 G、H、E、F.
故答案為:①E、F、G、H;②G、F、E、H;③G、H、E、F;
(2)①如圖所示:點O即為所求;
②寫出兩個圖形成中心對稱的一條性質(zhì):答案不唯一,
如:對應(yīng)點的連線相交于一點,對應(yīng)點的連線互相平分等.
點評:此題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及平移的性質(zhì)和軸對稱變換等知識,得出對應(yīng)點位置是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組
3(x-1)<5x+1
x-1
2
≥2x-4
,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.再求它的所有的非負整數(shù)解.

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在一個暗箱里放有a個除顏色外都完全相同的紅、白、藍三種球,其中紅球有4個,白球有10個,每次將球攪拌均勻后,任意摸出一個球記下顏色再放回暗箱.通過大量重復(fù)摸球?qū)嶒灪蟀l(fā)現(xiàn),摸到紅球的頻率穩(wěn)定在20%.
(1)試求出a的值;
(2)從中任意摸出一個球,下列事件:①該球是紅球;②該球是白球;③該球是藍球.試估計這三個事件發(fā)生的可能性的大小,并將三個事件按發(fā)生的可能性從小到大的順序排列(用序號表示事件).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(-2)3×
(-4)2
+
3(-4)3
×(
1
2
2-
9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點P(x0,y0)是△ABC內(nèi)任意一點,經(jīng)過平移后所得點P(x0,y0)的對應(yīng)點為P1(x0+3,y0-2).
(1)在右邊網(wǎng)格中畫出△A1B1C1
(2)試寫出點A,B,C經(jīng)過平移后的對應(yīng)點A1,B1,C1的坐標.

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如圖,在平面直角坐標系中,有一Rt△ABC,且A(-1,3),B(-3,-1),C(-3,3),已知△A1AC1是由△ABC旋轉(zhuǎn)得到的.
(1)請寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標是
 
,旋轉(zhuǎn)角是
 
度;
(2)設(shè)線段AB所在直線AB表達式為y=kx+b,試求出當(dāng)x滿足什么要求時,y>2;
(3)點Q在x軸上,點P在直線AB上,要使以Q、P、A1、C1為頂點的四邊形是平行四邊形,求所有滿足條件點P的坐標.

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2014年4月20日,中國揚州鑒真國際半程馬拉松賽暨全國半程馬拉松錦標賽再現(xiàn)盛況.今年是鑒真馬拉松史上第九屆賽事,也是第二次以國際田聯(lián)“金標賽事”身份舉辦,主題為“馬拉松讓城市動起來”,參賽選手約35000名.這里的數(shù)據(jù)35000用科學(xué)記數(shù)法可表示為
 

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已知方程租
3x-2y=4
mx+ny=7
2mx-3ny=19
5y-x=3
有相同的解,則m+n=
 

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將一組數(shù)據(jù)分成5組,列出頻率分布表,其中第一組與第五組的頻率之和是0.28,第二組與第四組的頻率之和是0.54,那么第三組的頻率是
 

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