一個(gè)公平的游戲應(yīng)該是游戲雙方各有________贏的機(jī)會(huì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是小明設(shè)計(jì)兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，甲轉(zhuǎn)盤被等分成3個(gè)扇形，乙轉(zhuǎn)盤被等分成4個(gè)扇形，每個(gè)扇形上都標(biāo)有相應(yīng)的數(shù)字．小亮和小穎利用它們做游戲，游戲規(guī)則是：同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后，指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和小于10，小穎獲勝；指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和等于10，為平局；指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和大于10，小亮獲勝．如果指針恰好指在分割線上，那么重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向一個(gè)數(shù)字為止．精英家教網(wǎng)
（1）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤甲，轉(zhuǎn)盤停止后，指針指向偶數(shù)的概率是
 
．
（2）在此游戲中，小穎獲勝的概率是
 
．
（3）你認(rèn)為該游戲是否公平？若游戲規(guī)則公平，請(qǐng)說明理由；若游戲規(guī)則不公平，如果讓你修改小明的方案，你認(rèn)為應(yīng)該從哪個(gè)方面入手（不用另外設(shè)計(jì)方案，只說明修改要點(diǎn)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步練習(xí)　　七年級(jí)數(shù)學(xué)　　下冊(cè) 題型：022

一個(gè)公平的游戲應(yīng)該是對(duì)各方均有________________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

一個(gè)公平的游戲應(yīng)該是游戲雙方各有________贏的機(jī)會(huì)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：非常講解·教材全解全析　數(shù)學(xué)　七年級(jí)下　（配北師大課標(biāo)） 北師大課標(biāo) 題型：044

試分析下面的說法是否正確：

(1)某彩票的中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)是2％，如果我買了10000張彩票一定有200張會(huì)中獎(jiǎng)；

(2)我和同學(xué)玩擲骰子游戲，我擲了20次骰子還沒擲得“6點(diǎn)”，說明我扔出“6點(diǎn)”的機(jī)會(huì)比其他同學(xué)擲出“6點(diǎn)”的機(jī)會(huì)��；

(3)天氣預(yù)報(bào)說今天下雨的概率是95％，所以今天一定會(huì)下雨，我得帶上傘．

(4)我們知道，拋擲一枚普通硬幣得到正面和反面的機(jī)會(huì)各為50％，也就是說，雖然沒人能保證拋擲10000次會(huì)得到5000次正面和5000次反面，但是，得到正面的次數(shù)與得到反面的次數(shù)應(yīng)該是非常接近的．

(5)班級(jí)里分到一張參加現(xiàn)場演唱會(huì)的門票，為公平起見，班長讓每個(gè)人來抽簽，這樣，每個(gè)人都有50％的機(jī)會(huì)；

(6)有10個(gè)球，放入3個(gè)盒子中，一定有一個(gè)盒子中至少有4個(gè)球；

(7)如果一件事發(fā)生的可能性很小，則它發(fā)生的概率為0；如果一件事發(fā)生的可能性很大，則它發(fā)生的概率為1．

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