【題目】一次數(shù)學(xué)課上，老師要求學(xué)生根據(jù)圖示張鑫與李亮的對話內(nèi)容，展開如下活動：
活動1：仔細(xì)閱讀對話內(nèi)容

活動2：根據(jù)對話內(nèi)容，提出一些數(shù)學(xué)問題，并解答．
下面是學(xué)生提出的兩個(gè)問題，請你列方程解答．
（1）如果張鑫沒有辦卡，她需要付多少錢？
（2）你認(rèn)為買多少元錢的書辦卡就便宜？

【答案】
（1）解：設(shè)如果張鑫沒有辦卡，她需要付x元，
則有：20+0.8x=x﹣12，
整理方程得：0.2x=32，
解得：x=160，
答：如果張鑫沒有辦卡，她需要付160元
（2）解：設(shè)買y元的書辦卡與不辦卡的花費(fèi)一樣多，
則有：y=20+0.8y，
解得y=100．
所以當(dāng)購買的書的總價(jià)多于100元時(shí)，辦卡便宜，
答：我認(rèn)為買多于100元錢的書辦卡就便宜
【解析】（1）等量關(guān)系是：書的原價(jià)-12=書的原價(jià)0.8+20，列方程求解即可。
（2）設(shè)買y元的書辦卡與不辦卡的花費(fèi)一樣多，建立方程求解，再作出判斷即可。。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AD是△ABC的中線．
（1）畫圖：延長AD到E，使ED=AD，連接BE、CE；
（2）四邊形ABEC是平行四邊形嗎？證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)E、F、G、H分別是任意四邊形ABCD中AD、BD、BC、CA的中點(diǎn)，當(dāng)四邊形ABCD的邊至少滿足條件時(shí)，四邊形EFGH是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將長方形紙片ABCD折疊，使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合，折痕EF分別與AB、DC交于點(diǎn)E和點(diǎn)F．

（1）證明：△ADF≌△AB′E；

（2）若AD=12，DC=18，求△AEF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)A(－2，5)，若將平面直角坐標(biāo)系先向右平移3個(gè)單位長度，再向上平移4個(gè)單位長度，則點(diǎn)A在平移后的坐標(biāo)系中的坐標(biāo)是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的方程3x﹣2a=7的解是5，則a的值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】四邊形ABCD為菱形，點(diǎn)P為對角線BD上的一個(gè)動點(diǎn)．

（1）如圖1，連接AP并延長交BC的延長線于點(diǎn)E，連接 PC，求證：∠AEB=∠PCD．
（2）如圖1，當(dāng)PA=PD且PC⊥BE時(shí)，求∠ABC的度數(shù)．
（3）連接AP并延長交射線BC于點(diǎn)E，連接 PC，若∠ABC=90°且△PCE是等腰三角形，求∠PEC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果2a－3b＝－3，那么代數(shù)式5－2a＋3b的值是 ( )．

A. 0 B. 2 C. 5 D. 8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一堤壩的坡角∠ABC=62°，坡面長度AB=25米（圖為橫截面），為了使堤壩更加牢固，一施工隊(duì)欲改變堤壩的坡面，使得坡面的坡角∠ADB=50°，則此時(shí)應(yīng)將壩底向外拓寬多少米？（結(jié)果保留到0.01米）（參考數(shù)據(jù)：sin62°≈0.88，cos62°≈0.47，tan50°≈1.20）

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同步練習(xí)冊答案