在實(shí)數(shù)
3
7
,π+1,
4
,3.14,
38
8
,0,1.212112111…中,無(wú)理數(shù)有( 。
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)
考點(diǎn):無(wú)理數(shù)
專題:
分析:根據(jù)無(wú)理數(shù)的定義(無(wú)理數(shù)是指無(wú)限不循環(huán)小數(shù))判斷即可.
解答:解:無(wú)理數(shù)有
8
,π+1,1.212112111…,共3個(gè),
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)無(wú)理數(shù)的理解和掌握,能正確判斷是否是無(wú)理數(shù)是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填空:
(1)如果最簡(jiǎn)二次根式
3m+1
和(2m+1)
4m-2
是同類二次根式,那么m=
 
;
(2)直接寫出結(jié)果:①
11
+
44
+
99
=
 
,②
3
+
1
3
=
 
;
(3)若a、b都是無(wú)理數(shù),且a+b=1,請(qǐng)寫出一組符合條件的a、b的值
 

(4)已知a、b為有理數(shù),并滿足(
7
-2
2=a+b
7
,則a+b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

國(guó)家為九年義務(wù)教育期間的學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策,下表是某中學(xué)國(guó)家免費(fèi)提供教科書補(bǔ)助的部分情況:
年級(jí)
項(xiàng)目
合計(jì)
每人免費(fèi)補(bǔ)助金額/人 110 90 50 -
人數(shù)/人 80 300
免費(fèi)補(bǔ)助總金額/元 4000 26200
如果要知道空白處的數(shù)據(jù),可設(shè)七年級(jí)的人數(shù)為x人,八年級(jí)的人數(shù)為y人,可列出關(guān)于x、y的方程組為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在學(xué)習(xí)“銳角三角函數(shù)”中發(fā)現(xiàn),將如圖所示的矩形紙片ABCD沿過(guò)點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC上的點(diǎn)E處,還原后,再沿過(guò)點(diǎn)E的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC上的點(diǎn)F處,則67.5°角的正切值是(  )
A、
3
+1
B、
5
C、2.5
D、
2
+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C的度數(shù)之比為3:4:5,那么△ABC是( 。
A、銳角三角形
B、直角三角形
C、鈍角三角形
D、等腰三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AD是△ABC的中線,下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、AD⊥BC
B、∠BAD=∠CAD
C、BD=CD
D、AD=BC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列幾何體中,主視圖、左視圖、俯視圖形狀相同、面積相等的是( 。
A、長(zhǎng)方體B、圓錐C、圓柱D、球

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=10cm,AB=22cm,求BC.

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同步練習(xí)冊(cè)答案