x=1-

去分母得6x -2(x+2)=6-3(x-1)… 1分,整理得 6x-2x-4 = 6-3x+3 …2分

∴    ……………3分(僅答案對(duì)只給1分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC與△ABD中, ADBC相交于O點(diǎn),∠1=∠2,請(qǐng)你添加一個(gè)條件(不再添加其它線段,不再標(biāo)注或使用其他字母),使AC=BD,并給出證明.

       你添加的條件是:           

證明:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

因課外閱讀需要,學(xué)校圖書館向出版商郵購(gòu)某系列圖書,每本書單價(jià)為20元,書的價(jià)錢和郵費(fèi)要通過(guò)郵局匯款.相關(guān)的書價(jià)折扣、郵費(fèi)和匯款的匯費(fèi)如下表所示.

(注:總費(fèi)用=總書價(jià)+總郵費(fèi)+總匯費(fèi))

數(shù)量

折扣

郵費(fèi)

匯費(fèi)

不超過(guò)10本

九折

6元

每100元匯款需匯費(fèi)1元

(匯款不足100元時(shí)按100元匯款收匯費(fèi))

超過(guò)10本

八折

總書價(jià)的10%

每100元匯款需匯費(fèi)1元

(匯款不足100元的部分不收匯費(fèi))

(1)若一次郵購(gòu)8本,共需總費(fèi)用為       元.

(2)已知圖書館需購(gòu)書的總數(shù)是10的整數(shù)倍,且超過(guò)10本.   

①若分次郵購(gòu)、分別匯款,每次郵購(gòu)10本,總費(fèi)用為1128元時(shí),共郵購(gòu)了多少本書?

②若你是圖書館負(fù)責(zé)人,從節(jié)約的角度出發(fā),在 “每次郵購(gòu)10本”與“一次性郵購(gòu)”這兩種方式中你會(huì)選擇哪一種?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線軸、軸分別交于A、B兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)開始在線段AO上以每秒3個(gè)長(zhǎng)度單位的速度向原點(diǎn)O運(yùn)動(dòng). 動(dòng)直線EF從軸開始以每秒1個(gè)長(zhǎng)度單位的速度向上平行移動(dòng)(即EF∥軸),并且分別與軸、線段AB交于E、F點(diǎn).連結(jié)FP,設(shè)動(dòng)點(diǎn)P與動(dòng)直線EF同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

(1)當(dāng)t=1秒時(shí),求梯形OPFE的面積;

(2)t為何值時(shí),梯形OPFE的面積最大,最大面積是多少?

(3)設(shè)t的值分別取t1、t2時(shí)(t1≠t2),所對(duì)應(yīng)的三角形分別為△AF1P1和△AF2P2.試判斷這兩個(gè)三角形是否相似,請(qǐng)證明你的判斷.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算中,結(jié)果正確的是 (               )

(A)    (B)    (C )   (D)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面內(nèi),線段AC=5cm,BC=3cm,線段AB長(zhǎng)度不可能的是(       )

 A.2 cm           B.8 cm           C.5 cm          D.9 cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線ln于點(diǎn)O,作直線AB交這兩條直線于點(diǎn)A、B.若OA=2,OB=mOA,且三角形OAB的面積為6,如圖是其中的一種情形,則符合條件的直線AB最多可作________條.

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若將直尺的0cm刻度線與半徑為5cm的量角器的0º線對(duì)齊,并讓量角器沿直尺的邊緣無(wú)滑動(dòng)地滾動(dòng)(如圖),則直尺上的10cm刻度線對(duì)應(yīng)量角器上的度數(shù)約為(  )

A.90º            B.115º              C.125º             D.180º

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若點(diǎn).與在一次函數(shù)y=-2x+b的圖象上,則(填>、<或=).

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同步練習(xí)冊(cè)答案