用扇形圖描述數(shù)據(jù)：

(1)扇形與其對(duì)應(yīng)的圓心角的關(guān)系是：扇形的面積越大，圓心角的度數(shù)越________，扇形的面積越小，圓心角的度數(shù)越________．

(2)扇形所對(duì)圓心角的度數(shù)與百分比的關(guān)系是：圓心角的度數(shù)＝________×360°．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、統(tǒng)計(jì)圖之間轉(zhuǎn)換問題
2000年10萬人中受教育程度的統(tǒng)計(jì)圖如下；

你能用扇形圖描述數(shù)據(jù)嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：設(shè)計(jì)八年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型：044

對(duì)于用圖表描述數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)，首先要明確統(tǒng)計(jì)的目的，記錄數(shù)據(jù)的用途，然后用一種使數(shù)據(jù)一目了然，準(zhǔn)確迅速地反映出要表達(dá)的信息的圖表來對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述.學(xué)習(xí)前可以復(fù)習(xí)扇形的面積與圓心角的關(guān)系，平均數(shù)的定義等.學(xué)習(xí)中要特別注意各種統(tǒng)計(jì)圖表的特點(diǎn)，做到有的放矢！

用扇形圖描述數(shù)據(jù)的步驟：(1)計(jì)算出各種考察對(duì)象在總數(shù)據(jù)中所占的百分比及相應(yīng)圓心角度數(shù).?(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，利用量角器量出圓心角，畫出扇形圖．

畫頻數(shù)折線圖的方法：取直方圖中每個(gè)矩形上邊的中點(diǎn)，在橫軸上取兩個(gè)頻數(shù)數(shù)據(jù)為0的兩點(diǎn)，這兩個(gè)點(diǎn)在直方圖的最左邊和最右邊，將這些點(diǎn)用線段依次連結(jié)起來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年滬科版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上5.3統(tǒng)計(jì)圖的選擇練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

統(tǒng)計(jì)圖之間轉(zhuǎn)換問題

2000年10萬人中受教育程度的統(tǒng)計(jì)圖如下;

你能用扇形圖描述數(shù)據(jù)嗎？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

統(tǒng)計(jì)圖之間轉(zhuǎn)換問題
2000年10萬人中受教育程度的統(tǒng)計(jì)圖如下；

你能用扇形圖描述數(shù)據(jù)嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

統(tǒng)計(jì)圖之間轉(zhuǎn)換問題
2000年10萬人中受教育程度的統(tǒng)計(jì)圖如下；

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你能用扇形圖描述數(shù)據(jù)嗎？

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