已知y=
x-2
+
2-x
-3，求xy的值．
考點(diǎn)：二次根式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)被開方數(shù)大于等于0列式求出x的值，再求出y，然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：由題意得，x-2≥0且2-x≥0，
解得x≥2且x≤2，
所以，x=2，
y=-3，
所以yx=（-3）2=9．
點(diǎn)評：本題考查的知識(shí)點(diǎn)為：二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，過反比例函數(shù)y=
2009
x
（x＞0）的圖象上任意兩點(diǎn)A、B分別作x軸的垂線，垂足分別為C、D，連接OA、OB，設(shè)△AOC和△BOD的面積分別是S1、S2，比較它們的大小，可得（　�。�
A、S1＞S2
B、S1=S2
C、S1＜S2
D、大小關(guān)系不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo)分別為（0，5）、（6，5），在坐標(biāo)軸上找一點(diǎn)C，使△ABC是等腰三角形，則符合條件的點(diǎn)C的個(gè)數(shù)是（　　）
A、5個(gè)B、6個(gè)C、7個(gè)D、8個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將x=
2
3
代入函數(shù)y=-
1
x
中，所得函數(shù)值記為y1，又將x=y1+1代入函數(shù)y=-
1
x
中，所得的函數(shù)值記為y2，再將x=y2+1代入函數(shù)中，所得函數(shù)值記為y3…，繼續(xù)下去．y1=
 
；y2=
 
；y3=
 
；y2006=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了解九年級學(xué)生每周的課外閱讀情況，某校語文組調(diào)查了該校九年級部分學(xué)生某周的課外閱讀量（精確到千字），將調(diào)查數(shù)據(jù)經(jīng)過統(tǒng)計(jì)整理后，得到如下頻數(shù)分布直方圖．請根據(jù)該頻數(shù)分布直方圖，回答下列問題：
（1）填空：
①該校語文組調(diào)查了
 
名學(xué)生的課外閱讀量；
②左邊第一組的頻數(shù)=
 
，頻率=
 
．
（2）求閱讀量在13.5千字及以上的人數(shù)．
（3）估計(jì)被調(diào)查學(xué)生這一周的平均閱讀量（精確到千字）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x，y為實(shí)數(shù)，且y=
4-x
+
x-4
+2，求
x
y
+2+
y
x
-
x
y
-2+
y
x
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
（1）（3
15
+
3
5
）÷
5
；               
（2）（
0.5
-2
1
3
）-2（
1
8
-
75
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知在直角坐標(biāo)系內(nèi)，正、反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過點(diǎn)A（-1，4），點(diǎn)B（m，2）在反比例函數(shù)圖象上，點(diǎn)C（1，n）在正比例函數(shù)圖象上，求B、C的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填空：
①
-2x
1-2x
=
(   )
2x2-x
；          
②
6a2-2ab
(   )
=3a-b．

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