有編號為1~100的100張卡片,從中任意抽取一張,請你預(yù)測抽到的卡片是5的倍數(shù)的機(jī)會是多少?卡片是13的倍數(shù)的機(jī)會是多少?并用實(shí)驗(yàn)的方法加以驗(yàn)證.

答案:
解析:

預(yù)測抽到的卡片是5的倍數(shù)的機(jī)會是,是13的倍數(shù)的機(jī)會為.實(shí)驗(yàn)方法略.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、設(shè)有編號為1、2、3…100的100盞電燈,各有接線開關(guān)控制著,開始時(shí),它們都是關(guān)閉狀態(tài),現(xiàn)有100個學(xué)生,第1個學(xué)生進(jìn)來時(shí),凡號碼是1的倍數(shù)的開關(guān)拉了一下,接著第二個學(xué)生進(jìn)來,由號碼是2的倍數(shù)的開關(guān)拉一下,第n個(n≤100)學(xué)生進(jìn)來,凡號碼是n的倍數(shù)的開關(guān)拉一下,如此下去,最后一個學(xué)生進(jìn)來,把編號能被100整除的電燈上的開關(guān)拉了一下,這樣做過之后,請問哪些燈還亮著?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

營養(yǎng)配餐中心為學(xué)生準(zhǔn)備了若干種菜肴,一份菜中的能量、脂肪和蛋白質(zhì)的含量由下表所示(能量、脂肪和蛋白質(zhì)分別記住N、Z、D),根據(jù)學(xué)生的營養(yǎng)需求,學(xué)生需要從每餐午飯菜肴中獲取的能量不低于700ke,脂肪在35g~55g之間,每餐午飯要由三種不同的菜肴來搭配.
精英家教網(wǎng)
(1)求出1~13種菜肴能量的中位數(shù)、脂肪的眾數(shù)、蛋白質(zhì)的平均數(shù);
(2)①請補(bǔ)全星期三500人吃午飯打1~13種菜肴的人數(shù)與菜肴名(或符號的編號)的條形圖;②若該校該天有1500名學(xué)生及100名老師吃午飯,估計(jì)吃炸雞排的人數(shù)有多少人?
(3)為配餐中心設(shè)計(jì)三種配餐的方案,使你學(xué)生營養(yǎng)在滿足上面關(guān)于能量和脂肪的前提下獲取盡可能多的蛋白質(zhì).
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:探秘?cái)?shù)學(xué)  九年級上 題型:044

箱子中放有編號為0~100的小紙條各一張,攪勻后從中摸出一張.

(1)摸出奇數(shù)的概率大,還是摸出偶數(shù)的概率大?

(2)摸出4的倍數(shù)的概率大,還是摸出2的倍數(shù)的概率大?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

營養(yǎng)配餐中心為學(xué)生準(zhǔn)備了若干種菜肴,一份菜中的能量、脂肪和蛋白質(zhì)的含量由下表所示(能量、脂肪和蛋白質(zhì)分別記住N、Z、D),根據(jù)學(xué)生的營養(yǎng)需求,學(xué)生需要從每餐午飯菜肴中獲取的能量不低于700ke,脂肪在35g~55g之間,每餐午飯要由三種不同的菜肴來搭配.

(1)求出1~13種菜肴能量的中位數(shù)、脂肪的眾數(shù)、蛋白質(zhì)的平均數(shù);
(2)①請補(bǔ)全星期三500人吃午飯打1~13種菜肴的人數(shù)與菜肴名(或符號的編號)的條形圖;②若該校該天有1500名學(xué)生及100名老師吃午飯,估計(jì)吃炸雞排的人數(shù)有多少人?
(3)為配餐中心設(shè)計(jì)三種配餐的方案,使你學(xué)生營養(yǎng)在滿足上面關(guān)于能量和脂肪的前提下獲取盡可能多的蛋白質(zhì).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案