植樹節(jié)期間，我校某年級(jí)承擔(dān)了栽種200棵樹苗的任務(wù)，在栽種了80棵后，為了不耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，同學(xué)們鼓足干勁，效率比原計(jì)劃提高了50%，結(jié)果只用了4小時(shí)就完成了栽種任務(wù)．求原計(jì)劃每小時(shí)栽種多少棵？
考點(diǎn)：分式方程的應(yīng)用
專題：應(yīng)用題
分析：設(shè)原計(jì)劃每小時(shí)栽種x棵，則效率提高后每小時(shí)栽種（1+50%）x棵，根據(jù)只用了4小時(shí)就完成了栽種任務(wù)，列方程求解．
解答：解：設(shè)原計(jì)劃每小時(shí)栽種x棵，則效率提高后每小時(shí)栽種（1+50%）x棵，
由題意得，
80
x
+
200-80
(1+50%)x
=4，
解得：x=40，
經(jīng)檢驗(yàn)：x=40是原方程的解，且符合題意．
答：原計(jì)劃每小時(shí)栽種40棵．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式方程的應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意，設(shè)出未知數(shù)，找出合適的等量關(guān)系，列方程求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，矩形ABCD的對(duì)角線BD經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)，矩形的邊分別平行于坐標(biāo)軸，點(diǎn)C 在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上，若點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-3，-3），則k的值為（　�。�
A、6B、8C、9D、10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）a2
8a
+3a
50a3
；
（2）（2
48
-3
27
）÷
6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某花農(nóng)培育甲種花木2株，乙種花木1株，共需成本700元；培育甲種花木1株，乙種花木2株，共需成本800元．
（1）求甲、乙兩種花木每株成本分別為多少元；
（2）根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研，1株甲種花木的售價(jià)為400元，1株乙種花木的售價(jià)為800元，該花農(nóng)決定在成本不超過4700元的前提下培育甲、乙兩種花木共20株，那么要使總利潤(rùn)不少于5500元，花農(nóng)有哪幾種具體的培育方案？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有A、B兩個(gè)口袋，A口袋中裝有兩個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字2，3的小球；B口袋中裝有三個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字-1，4，-5的小球，這些小球除數(shù)字外，其它均相同．小明先從A口袋中隨機(jī)取出-個(gè)小球，用m表示所取球上的數(shù)字，再?gòu)腂口袋中隨機(jī)取出兩個(gè)小球，用n表示所取球上的數(shù)字之和．
（1）用樹狀圖法或列表法表示小明從B口袋中所取出的兩個(gè)小球的數(shù)字之和（即n）的所有可能結(jié)果；
（2）求
n
m
的值是整數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知y=y1-y2，y1與x-2成反比例，y2與x成正比例，且當(dāng)x=1時(shí)，y=-4．當(dāng)x=3時(shí)，y=-8，求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，AC=BC，AD⊥BC于D，點(diǎn)E為AB中點(diǎn)，試說明A、E、D、C在同一個(gè)圓上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一本書共300頁(yè)，前5天讀了100頁(yè)．現(xiàn)要在10天內(nèi)（包括第10天）讀完，從第6天起，每天至少讀多少頁(yè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校要了解七年級(jí)學(xué)生的身高情況，在七年級(jí)四個(gè)班中，每班抽10名學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，在這個(gè)問題中，總體是
 
，樣本容量是
 
．?

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