解下列方程組：
（1）
x-y=4
2x+y=5
；
（2）
x-2y=5
5x+4y=-3.
．
考點：解二元一次方程組
專題：
分析：（1）、（2）先用加減消元法求出x的值，再用代入消元法求出y的值即可．
解答：解：（1）
x-y=4①
2x+y=5②
，
①+②得，3x=9，解得x=3；
把x=3代入①得，3-y=4，解得y=-1，
故此方程組的解為
x=3
y=-1
；

（2）
x-2y=5①
5x+4y=-3②
，
①×2+②得，7x=7，解得x=1；
把x=1代入①得，1-2y=5，解得y=-2，
故此方程組的解為
x=1
y=-2
．
點評：本題考查的是解二元一次方程組，熟知解二元一次方程組的加減消元法和代入消元法是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x、y的二元一次方程組
x-2y=0  
ax+2by=-4
與
ax-by=8
2x+3y=14
的解相同，求a、b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是小明化簡分式的過程，請仔細閱讀，并解答所提出的問題．
解：
2
x+2
-
x-6
x2-4
=
2(x-2)
(x+2)(x-2)
-
x-6
(x+2)(x-2)
  …第一步
=2（x-2）-x+6                     …第二步
=2x-4-x+6                        …第三步
x+2                              …第四步
小明的解法
 
（填“正確”或“錯誤”），若是錯誤的，是從第
 
步開始出現(xiàn)錯誤的，并寫出正確的解答過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x=
3
+
2
和y=
3
-
2
，求下列各式的值：
（1）x2-y2
（2）x2+2xy+y2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下面人口增長率統(tǒng)計表（1991年），請回答：
發(fā)達國家 發(fā)展中國家
自然增長率 0.5 2.4
少年兒童人口比重% 21.0 39.0
老年人口比重% 12.0 4.0
（1）發(fā)達國家的人口問題主要是：
 
；
（2）發(fā)展中國家的人口問題主要是：
 
；
（3）認為可采取的對策分別是：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）
1
1
2
÷
1
6

（2）
8
-(
1
2
+
3
2
)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了了解一批日光燈的使用壽命，宜采用的調(diào)查方式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知∠B=∠C，AB=AC，則圖中全等三角形有
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果x2+6xy+m是一個完全平方式，則m=
 
．

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同步練習(xí)冊答案