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求方程｜x+｜=1中x的值。

 

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練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

甲、乙兩人同求方程ax-by=7的整數解，甲求出一組解為
x=3
y=4
，而乙把ax-by=7中的7錯看成1，求得一組解為
x=1
y=2
，試求a、b的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•濟寧）人教版教科書對分式方程驗根的歸納如下：
“解分式方程時，去分母后所得整式方程的解有可能使原分式方程中的分母為0，因此應如下檢驗：將整式方程的解代入最簡公分母，如果最簡公分母的值不為0，則整式方程的解是原分式方程的解；否則，這個解不是原分式方程的解．”
請你根據對這段話的理解，解決下面問題：
已知關于x的方程
m-1
x-1
-
x
x-1
=0無解，方程x2+kx+6=0的一個根是m．
（1）求m和k的值；
（2）求方程x2+kx+6=0的另一個根．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在△ABC中，a，b，c分別為∠A，∠B，∠C所對的邊，我們稱關于x的一元二次方程ax2+bx-c=0為“△ABC的☆方程”．根據規(guī)定解答下列問題：
（1）“△ABC的☆方程”ax2+bx-c=0的根的情況是
②
②
（填序號）：①有兩個相等的實數根；②有兩個不相等的實數根；③沒有實數根；
（2）如圖，AD為⊙O的直徑，BC為弦，BC⊥AD于E，∠DBC=30°，求“△ABC的☆方程”ax2+bx-c=0的解；
（3）若x=
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c是“△ABC的☆方程”ax2+bx-c=0的一個根，其中a，b，c均為整數，且ac-4b＜0，求方程的另一個根．

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科目：初中數學 來源： 題型：

老師節(jié)來臨之際，七年級（1）班準備向授本班課的每位辛勤工作的教師獻一束鮮花，每束由4支鮮花包裝而成，其中有象征母愛的康乃馨和象征尊敬的水仙花兩種鮮花，同一種鮮花每支的價格相同．請你根據第一、二束鮮花提供的信息，求出第三束鮮花的價格．

（1）分析：第一束鮮花由三支康乃馨和一支水仙花組成，共計19元，設每支康乃馨x元，那么每支水仙花的價格用含x的式子表示為
19-3x
19-3x
元，第二束由2支康乃馨和2支水仙花組成，總計18元，得等量關系：
2支康乃馨錢
2支康乃馨錢
+
2支水仙花的錢
2支水仙花的錢
=18元．（用文字敘述）
（2）根據上面的分析，列出方程，并解答題目中的問題．

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