1．在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=53°，∠B=37°．

分析 根據(jù)直角三角形兩銳角互余，即可求出∠B的度數(shù)．

解答 解：Rt△ABC中，
∵∠C=90°，∠A=53°，
∴∠B=90°-∠A=90°-53°=37°．
故答案為：37°．

點評 此題考查了直角三角形兩銳角互余的性質(zhì)及度分秒的換算，熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．某單位有1000名員工，從中隨機(jī)抽取100名員工進(jìn)行年薪的調(diào)查，下列說法中正確的是（　�。�
A．這種抽查方式是普查B．1000名員工是總體
C．每名員工的年薪是個體D．100名員工是總體的一個樣本

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在一個不透明的口袋中裝有除顏色外其它都相同的5個紅球和3個白球，任意從口袋中摸出一個球，摸到紅球的概率為$\frac{5}{8}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點A的坐標(biāo)為（0，4），△OAB沿x軸向右平移后得到△0′A′B′，A的對應(yīng)點A′是直線y=$\frac{4}{5}$x上一點，則點B與其對應(yīng)點B′間的距離為（　　）
A．3B．4C．5D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．430000000用科學(xué)記數(shù)法表示為4.3×108．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．若一組數(shù)據(jù)a1，a2，…，an，的方差是1，則一組新數(shù)據(jù)2a1+3，2a2+3，…，2an+3的方差是4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．納米是一種長度單位，1納米=10-9米，已知某種植物花粉的直徑約為15000納米，那么用科學(xué)記數(shù)法表示該種花粉的直徑為（　�。�
A．1.5×10-13米B．15×10-6米C．1.5×10-5米D．1.5×10-6米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．手機(jī)給人們的生活帶來了很多的方便，但也出現(xiàn)了過度使用手機(jī)的現(xiàn)象，出現(xiàn)了所謂的“手機(jī)控”、“低頭族”等，某校九年級數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)調(diào)查了若干名家長對“初中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)”這一現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計圖．依據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）本次調(diào)查的學(xué)生家長有200名，“很贊同”初中生帶手機(jī)上學(xué)的家長所對應(yīng)的圓心角度數(shù)是36°；
（2）請補(bǔ)全報“無所謂”態(tài)度的家長所對應(yīng)的條形統(tǒng)計圖（標(biāo)上柱高數(shù)值）；
（3）請你對初中生是否應(yīng)該帶手機(jī)上學(xué)提出一個合理化的建議．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．請你利用平方差公式a2-b2=（a+b）（a-b）計算：1002-992+982-972+…+42-32+22-1．

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同步練習(xí)冊答案