自古以來,釣魚島及其附屬島嶼都是我國固有領(lǐng)土.如圖,為了開發(fā)利用海洋資源,我勘測飛機(jī)測量釣魚島附屬島嶼之一的北小島(又稱為鳥島)兩側(cè)端點(diǎn)A、B的距離,飛機(jī)在距海平面垂直高度為100米的點(diǎn)C處測得端點(diǎn)A的俯角為60°,然后沿著平行于AB的方向水平飛行了800米,在點(diǎn)D測得端點(diǎn)B的俯角為45°,求北小島兩側(cè)端點(diǎn)A、B的距離.
(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)≈1.73,≈1.41)
解:過點(diǎn)A作AE⊥CD于點(diǎn)E,過點(diǎn)B作BF⊥CD于點(diǎn)F,
∵AB∥CD,∴∠AEF=∠EFB=∠ABF=90°。
∴四邊形ABFE為矩形!郃B=EF,AE=BF。
由題意可知:AE=BF=100米,CD=800米.
在Rt△AEC中,∠C=60°,AE=100米.
∴(米)。
在Rt△BFD中,∠BDF=45°,BF=100.∴(米)。
∴AB=EF=CD+DF﹣CE=800+100﹣≈900﹣×1.73≈900﹣57.67≈842.3(米)。
答:島嶼兩側(cè)端點(diǎn)A、B的距離為842.3米。
【解析】
試題分析:過點(diǎn)A作AE⊥CD于點(diǎn)E,過點(diǎn)B作BF⊥CD于點(diǎn)F,易得四邊形ABFE為矩形,根據(jù)矩形的性質(zhì),可得AB=EF,AE=BF.由題意可知:AE=BF=100米,CD=500米,然后分別在Rt△AEC與Rt△BFD中,利用三角函數(shù)即可求得CE與DF的長,繼而求得島嶼兩端A、B的距離。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省南通市通州區(qū)九年級中考適應(yīng)性考試(一模)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
自古以來,釣魚島及其附屬島嶼都是我國固有領(lǐng)土。如圖,為了開發(fā)利用海洋資源,我勘測飛機(jī)測量釣魚島附屬島嶼之一的北小島(又稱為鳥島)兩側(cè)端點(diǎn)A、B的距離,飛機(jī)在距海平面垂直高度為100米的點(diǎn)C處測得端點(diǎn)A的俯角為60°,然后沿著平行于AB的方向水平飛行了800米,在點(diǎn)D測得端點(diǎn)B的俯角為45°,求北小島兩側(cè)端點(diǎn)A、B的距離.
(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市通州區(qū)九年級中考適應(yīng)性考試(一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
自古以來,釣魚島及其附屬島嶼都是我國固有領(lǐng)土。如圖,為了開發(fā)利用海洋資源,我勘測飛機(jī)測量釣魚島附屬島嶼之一的北小島(又稱為鳥島)兩側(cè)端點(diǎn)A、B的距離,飛機(jī)在距海平面垂直高度為100米的點(diǎn)C處測得端點(diǎn)A的俯角為60°,然后沿著平行于AB的方向水平飛行了800米,在點(diǎn)D測得端點(diǎn)B的俯角為45°,求北小島兩側(cè)端點(diǎn)A、B的距離.
(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù))
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