14．對(duì)于函數(shù)y=-2x+3，y的值隨x值的減小而增大．

分析 因?yàn)閗＜0，一次函數(shù)圖象過(guò)二、四象限．

解答 解：∵k=-2＜0，
∴一次函數(shù)圖象過(guò)二四象限，
∴y隨x的減小而增大．
故答案為：減小

點(diǎn)評(píng) 一次函數(shù)y=kx+b的圖象有四種情況：
①當(dāng)k＞0，b＞0，函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、三象限，y的值隨x的值增大而增大；
②當(dāng)k＞0，b＜0，函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)第一、三、四象限，y的值隨x的值增大而增大；
③當(dāng)k＜0，b＞0時(shí)，函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、四象限，y的值隨x的值增大而減��；
④當(dāng)k＜0，b＜0時(shí)，函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)第二、三、四象限，y的值隨x的值增大而減�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在圖形旋轉(zhuǎn)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖形上各點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)角度相同
B．對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心距離相等
C．旋轉(zhuǎn)不改變圖形的大小、形狀
D．由旋轉(zhuǎn)得到的圖形也一定可以由平移得到

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．（-a5）•（-a2）3÷（-a3）2=a5．

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2．如圖，在平行四邊形ABCD中，AB=8，AD=6，E是AB上一動(dòng)點(diǎn)，AE=x，DE的延長(zhǎng)線交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，設(shè)CF=y．
（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）寫出自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D是AB上一點(diǎn)，以BD為直徑的⊙O與邊AC相切于點(diǎn)E，連接DE并延長(zhǎng)，交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，CF=1，cos∠ABC=$\frac{3}{5}$．
（1）求證：DE=EF；
（2）求⊙O的半徑；
（3）以BD為邊作正方形BDHC，M是HD的中點(diǎn)，P是線段MH上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)M，H重合），過(guò)點(diǎn)P作⊙O的切線，交BG于點(diǎn)K切點(diǎn)為N．
①設(shè)DP=x，BK=y，求xy的值；
②GH的延長(zhǎng)線與KP的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)Q，連接ON并延長(zhǎng)，交HG于點(diǎn)R，連接OK，請(qǐng)問(wèn)是否存在點(diǎn)P，使△BKO∽△NRQ？若存在，試求①中x和y的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．點(diǎn)A在數(shù)軸上所表示的數(shù)為-1，若$AB=\sqrt{2}$，則點(diǎn)B在數(shù)軸上所表示的數(shù)為-1+$\sqrt{2}$或-1-$\sqrt{2}$．

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6．一個(gè)多邊形，它的內(nèi)角和比外角和的3倍多180°，求這個(gè)多邊形的邊數(shù)及內(nèi)角和度數(shù)．

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3．如圖所示，拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn)（A在B的左側(cè)）與y軸交于C點(diǎn)，且OA：OC=1：3，S△ABC=6．
（1）求拋物線的函數(shù)關(guān)系式；
（2）拋物線上是否存在一點(diǎn)D（點(diǎn)C除外），使S△ABD=S△ABC？若存在，求出D點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，說(shuō)明理由．
（3）拋物線上是否存在一點(diǎn)E（點(diǎn)B除外），使S△ACE=S△ABC？若存在，求出E點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．已知三角形兩條邊長(zhǎng)分別為3和6，第三邊的長(zhǎng)為奇數(shù)，則第三邊的長(zhǎng)為5或7．

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