如圖所示，請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)你認(rèn)為正確的條件，使△ABO∽△ACD：______．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、“光明”學(xué)校為了了解在校生的視力變化情況，新學(xué)年初，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員從七年級(jí)中隨機(jī)檢測(cè)部分學(xué)生的視力，并在今后三年中的每學(xué)年末，都對(duì)他們（所有對(duì)象不變）進(jìn)行一次視力檢測(cè)．以每次檢測(cè)所得的數(shù)據(jù)為一個(gè)樣本，繪制出部分條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．如圖所示：

請(qǐng)根據(jù)以上信息，完成下列問(wèn)題：
（1）所抽查的學(xué)生人數(shù)是
50
人；
（2）把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）三年以來(lái)，所抽查學(xué)生的近視人數(shù)平均每年增加了
6
人；
（4）若九年級(jí)末的樣本仍具有代表性，此時(shí)，全年級(jí)學(xué)生共600人，試估計(jì)這600人中近視人數(shù)約有
336
人；對(duì)于這個(gè)結(jié)果，你的想法是：
近視人數(shù)過(guò)半，要注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)視力
．（用一句話(huà)表達(dá)）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

光明中學(xué)組織學(xué)生到一科技館的五個(gè)不同展館參觀(guān)，學(xué)校所購(gòu)不同展館門(mén)票種類(lèi)、數(shù)量繪制成的條形和扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示．

請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題：
（1）將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖在圖中補(bǔ)充完整；
（2）在參觀(guān)科技館時(shí)，小明和小華都想先玩一種現(xiàn)代化跑車(chē)游戲，對(duì)于他們決定誰(shuí)先玩時(shí)，他們決定采用游戲方法來(lái)確定順序，規(guī)則是：每人分別拋擲一個(gè)質(zhì)地均勻的小立方體（每個(gè)面分別標(biāo)有1，2，3，4，5，6），落定后，若兩個(gè)小立方體朝上的數(shù)字之和為偶數(shù)，則甲先玩；若兩個(gè)小立方體朝上的數(shù)字之和為奇數(shù)，則乙先玩．你認(rèn)為這個(gè)方法公平嗎？試說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了提高學(xué)生身體健康素質(zhì)，教育部要求中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，學(xué)校調(diào)查了七年級(jí)某班同學(xué)一周（校內(nèi)五天）參加課外活動(dòng)的鍛煉時(shí)間，統(tǒng)計(jì)如下圖所示：請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息，填寫(xiě)下表：
（1）求該班的人數(shù)．
（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（3）求該班同學(xué)一周（校內(nèi)五天）參加課外活動(dòng)的鍛煉時(shí)間的中位數(shù)、眾數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

為了提高學(xué)生身體健康素質(zhì)，教育部要求中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，學(xué)校調(diào)查了七年級(jí)某班同學(xué)一周（校內(nèi)五天）參加課外活動(dòng)的鍛煉時(shí)間，統(tǒng)計(jì)如下圖所示：請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息，填寫(xiě)下表：
（1）求該班的人數(shù)．
（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（3）求該班同學(xué)一周（校內(nèi)五天）參加課外活動(dòng)的鍛煉時(shí)間的中位數(shù)、眾數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

“光明”學(xué)校為了了解在校生的視力變化情況，新學(xué)年初，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員從七年級(jí)中隨機(jī)檢測(cè)部分學(xué)生的視力，并在今后三年中的每學(xué)年末，都對(duì)他們（所有對(duì)象不變）進(jìn)行一次視力檢測(cè)．以每次檢測(cè)所得的數(shù)據(jù)為一個(gè)樣本，繪制出部分條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．如圖所示：

請(qǐng)根據(jù)以上信息，完成下列問(wèn)題：
（1）所抽查的學(xué)生人數(shù)是______人；
（2）把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）三年以來(lái)，所抽查學(xué)生的近視人數(shù)平均每年增加了______人；
（4）若九年級(jí)末的樣本仍具有代表性，此時(shí)，全年級(jí)學(xué)生共600人，試估計(jì)這600人中近視人數(shù)約有______人；對(duì)于這個(gè)結(jié)果，你的想法是：______．（用一句話(huà)表達(dá)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案