手機(jī)專賣店經(jīng)營(yíng)的某種手機(jī)去年銷售總額為10萬元,今年每部售價(jià)比去年降低500元,若今年賣出的數(shù)量與去年賣出的數(shù)量相同,且銷售總額比去年減少10%,求今年每部手機(jī)的售價(jià)是多少元.
考點(diǎn):分式方程的應(yīng)用
專題:
分析:設(shè)今年每部手機(jī)的售價(jià)是x元,則去年每部手機(jī)的售價(jià)是(x+500)元,根據(jù)今年的銷售總額比去年減少10%,列方程求解.
解答:解:設(shè)今年每部手機(jī)的售價(jià)是x元,則去年每部手機(jī)的售價(jià)是(x+500)元,
由題意得,
100000
x+500
x=100000×(1-10%),
解得:x=4500,
經(jīng)檢驗(yàn),x=4500是原分式方程的解,且符合題意.
答:今年每部手機(jī)的售價(jià)是4500元.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程求解,注意檢驗(yàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:2tan45°+sin60°-cos30°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的不等式組
2x+a>3
5x-b<2
的解為-1<x<1,求ab的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

絕對(duì)值不大于5的整數(shù)共有
 
個(gè).

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滿足條件:①僅含字母a、b;②系數(shù)為1;③次數(shù)為2014的單項(xiàng)式共有
 
個(gè),若將這些單項(xiàng)式按字母a的次數(shù)由高到低(降冪)排列,則中間項(xiàng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一根細(xì)木條固定在墻上,至少需要兩根釘子,理由:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)數(shù):①
327
;②
π
3
;③
22
7
;④
5
;⑤0.1010010001.其中無理數(shù)共有( 。
A、5個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、2個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)(-2.25)-(+
5
8
)+(-
3
4
)-(-0.125)
(2)-32+5×(-6)-(-4)2÷(-2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為(-3,2),(-1,1),(-2,5).
(1)求△ABC的面積;
(2)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形△A1B1C1;
(3)寫出A1,B1,C1的坐標(biāo).

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