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解方程：﹣=1．


解：去分母得：x2﹣3x+3=x2﹣x，

移項合并得：﹣2x=3，

解得：x=﹣1.5，

經檢驗x=﹣1.5是分式方程的解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


已知：如圖，菱形ABCD中，對角線AC，BD相交于點O，且AC=12cm，BD=16cm．點P從點B出發(fā)，沿BA方向勻速運動，速度為1cm/s；同時，直線EF從點D出發(fā)，沿DB方向勻速運動，速度為1cm/s，EF⊥BD，且與AD，BD，CD分別交于點E，Q，F；當直線EF停止運動時，點P也停止運動．連接PF，設運動時間為t（s）（0＜t＜8）．解答下列問題：

（1）當t為何值時，四邊形APFD是平行四邊形？

（2）設四邊形APFE的面積為y（cm2），求y與t之間的函數關系式；

（3）是否存在某一時刻t，使S四邊形APFE：S菱形ABCD=17：40？若存在，求出t的值，并求出此時P，E兩點間的距離；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，有五張背面完全相同的紙質卡片，其正面分別標有數：6，，，﹣2，．將它們背面朝上洗勻后，從中隨機抽取一張卡片，則其正面的數比3小的概率是　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：


若不等式ax﹣2＞0的解集為x＜﹣2，則關于y的方程ay+2=0的解為（　　）

　

A．

y=﹣1

B．

y=1

C．

y=﹣2

D．

y=2

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科目：初中數學 來源： 題型：


若a=2，a﹣2b=3，則2a2﹣4ab的值為　

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，在平行四邊形ABCD中，對角線AC、BD交于點O．M為AD中點，連接CM交BD于點N，且ON=1．

（1）求BD的長；

（2）若△DCN的面積為2，求四邊形ABCM的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：


計算（3ab）2的結果是（　�。�

　

A．

6ab

B．

6a2b

C．

9ab2

D．

9a2b2

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科目：初中數學 來源： 題型：


某校學生會為了解本校學生每天做作業(yè)所用時間情況，采用問卷的方式對一部分學生進行調查，在確定調查對象時，大家提出以下幾種方案：

（A）對各班班長進行調查；

（B）對某班的全體學生進行調查；

（C）從全校每班隨機抽取5名學生進行調查．

在問卷調查時，每位被調查的學生都選擇了問卷中適合自己的一個時間，學生會收集到的數據整理后繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖．

（1）為了使收集到的數據具有代表性，學生會在確定調查對象時選擇了方案　C　（填A、B或C）；

（2）被調查的學生每天做作業(yè)所用時間的眾數為　1.5　小時；

（3）根據以上統(tǒng)計結果，估計該校800名學生中每天做作業(yè)用1.5小時的人數．

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科目：初中數學 來源： 題型：


分解因式：= .


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