科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
3 | 4 | x |
-2 | y | a |
2y-x | c | b |
3 | 4 | |
-2 | ||
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在3×3的方陣圖中,填寫了一些數(shù)和代數(shù)式(其中每個代數(shù)式都表示一個數(shù)),使得每行的3個數(shù)、每列的3個數(shù)、斜對角的3個數(shù)之和均相等.
(1)求x,y的值;
(2)在備用圖中完成此方陣圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在3×3的方陣圖中,填寫了一些數(shù)和代數(shù)式(其中每個代數(shù)式都表示一個數(shù)),使得每行的3個數(shù)、每列的3個數(shù)、斜對角的3個數(shù)之和均相等.
(1)求x,y的值;
(2)在備用圖中完成此方陣圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年河南省安陽市八年級二元一次方程組上學(xué)期數(shù)學(xué)單元卷 題型:選擇題
如圖,在3×3的方陣圖中,填寫了一些數(shù)和代數(shù)式(其中每個代數(shù)式都表示一個數(shù)),使得每行的3個數(shù)、每列的3個數(shù)、斜對角的3個數(shù)之和均相等.
(1)求x,y的值;
(2)在備用圖中完成此方陣圖.
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