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(2012•廣陵區(qū)二模)先化簡再求值:(
3
x-1
-x-1)÷
x-2
x2-2x+1
,其中x是方程x2-2x=0的根.
分析:先把括號內通分、除法化為乘法以及分子和分母因式分解得到原式=[
3
x-1
-
(x-1)(x+1)
x-1
]•
(x-1)2
x-2
=-
x2-4
x-1
(x-1)2
x-2
=-
(x+2)(x-2)
x-1
(x-1)2
x-2
,然后約分后整理得到原式=-x2-x+2,再用因式分解法解方程x2-2x=0得到x1=0,x2=2(使分式無意義,舍去),最后把x=0代入計算即可.
解答:解:原式=[
3
x-1
-
(x-1)(x+1)
x-1
]•
(x-1)2
x-2

=-
x2-4
x-1
(x-1)2
x-2

=-
(x+2)(x-2)
x-1
(x-1)2
x-2

=-(x+2)(x-1)
=-x2-x+2,
解x2-2x=0得:x1=0,x2=2(使分式無意義,舍去),
∴當x=0時,原式=-0-0+2=2.
點評:本題考查了分式的化簡求值:先把分式的分子或分母因式分解(有括號,先算括號),然后約分得到最簡分式或整式,然后把滿足條件的字母的值代入計算得到對應的分式的值.也考查了因式分解法解一元二次方程.
練習冊系列答案
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(2012•廣陵區(qū)二模)下列成語或詞語所反映的事件中,可能性大小最小的是( 。

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(2012•廣陵區(qū)二模)如圖,面積為39的直角梯形OABC的直角頂點C在x軸上,點C坐標為(8
2
,0),AB=5
2
,點D是AB邊上的一點,且AD:BD=2:3.有一45°的角的頂點E在x軸上運動,角的一邊過點D,角的另一邊與直線OA交于點F(點D、E、F按順時針排列),連接DF.設CE=x,OF=y.
(1)求點D的坐標及∠AOC的度數;
(2)若點E在x軸正半軸上運動,求y與x的函數關系式;
(3)在點E的運動過程中,是否存在某一時刻,使得△DEF成為等腰三角形?若存在,請求出所有符合條件的點F的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•廣陵區(qū)二模)某市需調查該市九年級男生的體能狀況,為此抽取了50名九年級男生進行引體向上個數測試,測試情況繪制成表格如下:
個數 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
人數 1 1 6 18 10 6 2 2 1 1 2
(1)求這次抽樣測試數據的平均數、眾數和中位數;
(2)在平均數、眾數和中位數中,你認為用哪一個統計量作為該市九年級男生引體向上項目測試的合格標準個數較為合適?簡要說明理由;
(3)如果該市今年有3萬名九年級男生,根據(2)中你認為合格的標準,試估計該市九年級男生引體向上項目測試的合格人數是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•廣陵區(qū)二模)如圖,在△ABC,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點D、E,點F在AC的延長線上,且∠CAB=2∠CBF.
(1)試判斷直線BF與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若AB=6,BF=8,求tan∠CBF.

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