Question

2010年4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)地震．我市某中學(xué)展開(kāi)了“情系玉樹(shù)，大愛(ài)無(wú)疆”愛(ài)心捐款活動(dòng)．團(tuán)干部小華對(duì)九（1）班的捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果制作了一個(gè)不安全的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖）．已知學(xué)生捐款最少的是5元，最多的不足25元．
（1）請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）九（1）班學(xué)生捐款的中位數(shù)所在的組別范圍是______；
（3）九（1）班學(xué)生小明同學(xué)捐款24元，班主任擬在捐款最多的20-25元這組同學(xué)中隨機(jī)選取一人代表班級(jí)在學(xué)校組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)大會(huì)上發(fā)言，小明同學(xué)被選中的概率是______．

Answer 1

【答案】分析：（1）先求九（1）班的總?cè)藬?shù)，再分別算出捐款數(shù)在20-25之間的人數(shù)和捐款數(shù)在10-15之間的人數(shù)，補(bǔ)全條形圖；
（2）先計(jì)算出中位數(shù)，再找中位數(shù)所在的范圍；
（3）計(jì)算出20-25這個(gè)范圍的人數(shù)，再求概率．
解答：解：（1）5÷10%=50（人），
捐款數(shù)在20-25之間的人數(shù)：50×20%=10（人），
捐款數(shù)在10-15之間的人數(shù)：50-5-10-20=15（人），（2分）

（2）將捐款數(shù)額從小到大排列，第25和26位數(shù)的平均數(shù)是中位數(shù)，這兩個(gè)數(shù)處在第三小組，則九（1）班學(xué)生捐款的中位數(shù)所在的組別范圍是15-20，（4分）

（3）小明同學(xué)被選中的概率是==0.1．（6分）
點(diǎn)評(píng)：本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力．利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí)，必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖，才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題．用到的知識(shí)點(diǎn)為：概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．部分?jǐn)?shù)目=總體數(shù)目乘以相應(yīng)概率．一組數(shù)據(jù)按順序排列后，中間的那兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)或中間的那個(gè)數(shù)叫做中位數(shù)