在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（2，－3）在（   ）

A．第一象限         B．第二象限         C．第三象限         D．第四象限

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知?jiǎng)狱c(diǎn)P以每秒2cm的速度沿如圖所示的邊框按從B⇒C⇒D⇒E⇒F⇒A的路徑移動(dòng)，相應(yīng)的△ABP的面積S關(guān)于時(shí)間t的函數(shù)圖象如圖所示，若AB=6cm，試回答下列問題：

（1）如圖甲，BC的長是多少？圖形面積是多少？

（2）如圖乙，圖中的a是多少？b是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知函數(shù)y=﹣x+b的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B，與函數(shù)y=x的圖象交于點(diǎn)M，點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為2，在x軸上有一點(diǎn)P（a，0）（其中a＞2），過點(diǎn)P作x軸的垂線，分別交函數(shù)y=﹣x+b和y=x的圖象于點(diǎn)C、D．

（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)；

（2）若OB=CD，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


過點(diǎn)（﹣1，7）的一條直線與x軸，y軸分別相交于點(diǎn)A，B，且與直線平行．則在線段AB上，橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)的坐標(biāo)是　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知，A、B兩市相距260千米，甲車從A市前往B市運(yùn)送物資，行駛2小時(shí)在M地汽車出現(xiàn)故障，立即通知技術(shù)人員乘乙車從A市趕來維修（通知時(shí)間忽略不計(jì)），乙車到達(dá)M地后又經(jīng)過20分鐘修好甲車后以原速原路返回，同時(shí)甲車以原速1.5倍的速度前往B市，如圖是兩車距A市的路程y（千米）與甲車行駛時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)圖象，結(jié)合圖象回答下列問題：

（1）甲車提速后的速度是　 　千米/時(shí)，乙車的速度是　 　千米/時(shí)，點(diǎn)C的坐標(biāo)為　 　；

（2）求乙車返回時(shí)y與x的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量x的取值范圍；

（3）求甲車到達(dá)B市時(shí)乙車已返回A市多長時(shí)間？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 某種襯衣的價(jià)格經(jīng)過連續(xù)兩次降價(jià)后，由每件150元降至96元，平均每次降價(jià)的百分率

是（   ）

A．10%              B．20%         C．30 %             D．40%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


據(jù)2014年南通市統(tǒng)計(jì)的全市在籍總?cè)丝跀?shù)約為7700000人，把“7700000”用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了了解某校八年級(jí)400名學(xué)生的體重情況，從中抽查了50名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問題中，總體是指                                  （    ）

A  400名學(xué)生  B 被抽取的50名學(xué)生  C 400名學(xué)生的體重  D 被抽取的50名學(xué)生的體重

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個(gè)等腰三角形的兩邊長分別是3cm和7cm。則它的周長是          cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案