已知關(guān)于x的方程數(shù)學(xué)公式,若是一元二次方程,則m的值是________;若是一元一次方程,則m的值是________.

2    0或
分析:若方程是一元二次方程,則m2-m=2,且m+1≠0,可以確定m的值;
若方程是一元一次方程,m+1=0或m2-m=0或m2-m=1,可以確定m的值.
解答:若方程是一元二次方程,則m2-m=2,
解得:m1=-1,m2=2,
當(dāng)m=-1時(shí),m+1=0,
∴m=-1要舍去.
故m=2.
若方程是一元一次方程,則:m+1=0,得 m=-1,
或m2-m=0,得m1=0,m2=1,
或m2-m=1,得 m=
故本題的答案分別是:2;
0或±或
點(diǎn)評(píng):本題考查的是一元一次方程和一元二次方程的定義,根據(jù)定義列出關(guān)于m的方程,求出m的值,若是一元二次方程,要保證二次項(xiàng)系數(shù)不是0;若是一元一次方程,要字母次數(shù)可以是0或1,字母系數(shù)可以是0,幾種情況都不能掉.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

.(10分)已知關(guān)于x的方程,若等腰三角形ABC的一邊長(zhǎng)a=4,另一邊長(zhǎng)b、c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求ΔABC的周長(zhǎng)。

24.(11分)現(xiàn)定義一種新運(yùn)算:“※”,使得a※b=4ab

(1)求4※7的值

(2)求x※x+2※x-2※4=0中x的值。

(3)不論x是什么數(shù),總有a※x=x,求a的值。

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

.(10分)已知關(guān)于x的方程,若等腰三角形ABC的一邊長(zhǎng)a=4,另一邊長(zhǎng)b、c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求ΔABC的周長(zhǎng)。
24.(11分)現(xiàn)定義一種新運(yùn)算:“※”,使得a※b=4ab
(1)求4※7的值
(2)求x※x+2※x-2※4=0中x的值。
(3)不論x是什么數(shù),總有a※x=x,求a的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市九年級(jí)一元二次方程單元卷.doc 題型:解答題

.(10分)已知關(guān)于x的方程,若等腰三角形ABC的一邊長(zhǎng)a=4,另一邊長(zhǎng)b、c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求ΔABC的周長(zhǎng)。
24.(11分)現(xiàn)定義一種新運(yùn)算:“※”,使得a※b=4ab
(1)求4※7的值
(2)求x※x+2※x-2※4=0中x的值。
(3)不論x是什么數(shù),總有a※x=x,求a的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆廣東省汕頭市九年級(jí)一元二次方程單元卷 題型:選擇題

.(10分)已知關(guān)于x的方程,若等腰三角形ABC的一邊長(zhǎng)a=4,另一邊長(zhǎng)b、c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求ΔABC的周長(zhǎng)。

24.(11分)現(xiàn)定義一種新運(yùn)算:“※”,使得a※b=4ab

(1)求4※7的值

(2)求x※x+2※x-2※4=0中x的值。

(3)不論x是什么數(shù),總有a※x=x,求a的值。

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程,若等腰三角形ABC的一邊長(zhǎng)a=4,另一邊長(zhǎng)b、c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求ΔABC的周長(zhǎng)。

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