“母親節(jié)”快到了,七(1)班班委發(fā)起慰問烈士家屬王大媽和李大媽的活動,決定在“母親節(jié)”期間全班同學(xué)利用課余時(shí)間去賣鮮花籌集資金.已知同學(xué)們從花店按每枝1.4元買進(jìn)鮮花,并按每枝3元賣出,設(shè)賣出鮮花x枝.
(1)每賣出一枝鮮花賺
1.6
1.6
元,賣出鮮花x枝賺
1.6x
1.6x
元;
(2)若從花店購買鮮花的同時(shí),同學(xué)們還花了50元購買包裝材料,請把所籌集的資金y(元)用鮮花的銷售量x(枝)的代數(shù)式表示;現(xiàn)在籌集的資金為750元,問需要賣出鮮花多少枝?
(3)已知兩種家用小電器的單價(jià)如下表所示,現(xiàn)將籌集的750元全部用于購買表中家用小電器贈送兩位大媽,且電飯煲至少要購買1只,請求出所有的購買方案.
品名 熱水壺 電飯煲
單價(jià)(單位:元/只) 125 250
分析:(1)根據(jù)每支的利潤=每支的售價(jià)-每支的進(jìn)價(jià),再用每支的利潤×數(shù)量就可以得出總利潤而得出結(jié)論;
(2)根據(jù)賣花的金額+買包裝材料的費(fèi)用=籌集的資金而得出解析式;再將y=750代入解析式就可以得出結(jié)論;
(3)設(shè)購買買熱水壺a只,電飯煲b只,根據(jù)購買一電飯煲和熱水壺的金額為750建立方程組求出其解即可.
解答:解:(1)由題意,得
每賣出一枝鮮花賺:3-1.4=1.6元,
賣出鮮花x枝賺:1.6x元;
故答案為:1.6,1.6x
(2)由題意,得
y=1.6x-50,
當(dāng)y=750時(shí),
1.6x-50=750 
得:x=500 
答:需要賣出鮮花500枝;
(3)設(shè)購買熱水壺a只,電飯煲b只,由題意,得
125a+250b=750,
即a+2b=6
∵a,b都是自然數(shù),且b≥1
∴當(dāng)b=1時(shí),a=4,
當(dāng)b=2時(shí),a=2,
當(dāng)b=3時(shí),a=0,
∴有三種購買方案:
方案1,購買熱水壺4只,電飯煲1只,
方案2,購買熱水壺2只,電飯煲2只,
方案3,購買熱水壺0只,電飯煲3只.
點(diǎn)評:本題考查了列代數(shù)式表示數(shù)的運(yùn)用,銷售問題的數(shù)量關(guān)系的運(yùn)用,一次函數(shù)的解析式的運(yùn)用,購買方案設(shè)計(jì)的運(yùn)用,解答時(shí)運(yùn)用未知數(shù)的隱含條件求解是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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(1)每賣出一枝鮮花賺______元,賣出鮮花x枝賺______元;
(2)若從花店購買鮮花的同時(shí),同學(xué)們還花了50元購買包裝材料,請把所籌集的資金y(元)用鮮花的銷售量x(枝)的代數(shù)式表示;現(xiàn)在籌集的資金為750元,問需要賣出鮮花多少枝?
(3)已知兩種家用小電器的單價(jià)如下表所示,現(xiàn)將籌集的750元全部用于購買表中家用小電器贈送兩位大媽,且電飯煲至少要購買1只,請求出所有的購買方案.
品名熱水壺電飯煲
單價(jià)(單位:元/只)125250

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013浙江省永嘉縣黃田中學(xué)七年級下學(xué)期六校聯(lián)考期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

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品名
熱水壺
電飯煲
單價(jià)(單位:元/只)
125
250
(1)每賣出一枝鮮花賺_______元,賣出鮮花x枝賺______元;
(2)若從花店購買鮮花的同時(shí),同學(xué)們還花了50元購買包裝材料,請把所籌集的資金y(元)用鮮花的銷售量x(枝)的代數(shù)式表示;現(xiàn)在籌集的資金為750元,問需要賣出鮮花多少枝?
(3)已知兩種家用小電器的單價(jià)如下表所示,現(xiàn)將籌集的750元全部用于購買表中家用小電器贈送兩位大媽,且電飯煲至少要購買1只,請求出所有的購買方案.

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品名

熱水壺

電飯煲

單價(jià)(單位:元/只)

125

250

(1)每賣出一枝鮮花賺_______元,賣出鮮花x枝賺______元;

(2)若從花店購買鮮花的同時(shí),同學(xué)們還花了50元購買包裝材料,請把所籌集的資金y(元)用鮮花的銷售量x(枝)的代數(shù)式表示;現(xiàn)在籌集的資金為750元,問需要賣出鮮花多少枝?

(3)已知兩種家用小電器的單價(jià)如下表所示,現(xiàn)將籌集的750元全部用于購買表中家用小電器贈送兩位大媽,且電飯煲至少要購買1只,請求出所有的購買方案.

 

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