某數(shù)為x，根據(jù)下列條件列方程．
（1）某數(shù)與8的差等于某數(shù)的數(shù)學公式與4的和．
（2）某數(shù)的數(shù)學公式與某數(shù)的數(shù)學公式的和等于3．

解：（1）根據(jù)題意得出：
x-8=x+4；

（2）根據(jù)題意得出：
x+x=3．
分析：（1）根據(jù)題意某數(shù)為x，則x-8等于x+4，即可得出答案；
（2）表示出某數(shù)的和某數(shù)的進而等于3得出答案即可．
點評：此題主要考查了由實際問題抽象出一元一次方程，根據(jù)已知正確得出等量關系是解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

18、某中學七年級（3）班體育委員統(tǒng)計了全班同學60秒跳繩的次數(shù)，并列出下列下面的頻數(shù)分布表：

（1）根據(jù)圖中的信息填空：全班同學共有
50
人；跳繩的次數(shù)x在100≤x≤140范圍內(nèi)的同學有
23
人；
（2）在備用圖中畫出頻數(shù)分布直方圖表示上面的信息；
（3）若七年級學生60秒跳繩次數(shù)（x）達標要求是：x＜120為不合格；120≤x≤140合格；140≤x≤160為良；x≥160為優(yōu)，根據(jù)以上信息，請你給學�；蚱吣昙壨瑢W提一條合理化建議
七年級同學應該加強體育鍛煉
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

25、圖1和圖2是某報紙公布的中國人口發(fā)展情況統(tǒng)計圖和2000年中國人口年齡構成圖．請根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：

（1）2000年，中國60歲及以上從口數(shù)為
1.32
億，15～59歲人口數(shù)為
8.46
億（精確到0.01億）；
（2）預計到2050年，中國總?cè)丝跀?shù)將達到
15.22
億，60歲及以上人口數(shù)占總?cè)丝跀?shù)的
28.8
%（精確到0.01億）；
（3）通過對中國人口發(fā)展情況統(tǒng)計圖的分析，寫出兩條你認為正確的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，圖（1）是某中學九年級（一）班全體學生對三種蔬菜的喜歡人數(shù)的頻數(shù)分布直方圖．解答下列問題：精英家教網(wǎng)
（1）九年級（一）班總?cè)藬?shù)為
 
人；
（2）哪種蔬菜的喜歡人數(shù)頻率最高
 
，該蔬菜的頻率為
 
；
（3）請根據(jù)頻數(shù)分布直方圖中的數(shù)據(jù)，補全圖（2）中的扇形統(tǒng)計圖；
（4）根據(jù)上述統(tǒng)計的結(jié)果，請你為食堂的進貨提出一條合理化的建議．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

24、圖1和圖2是某報紙公布的中國人口發(fā)展情況統(tǒng)計圖和2000年中國人口年齡構成圖．請根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：

（1）2000年，中國60歲及以上從口數(shù)為
1.32
億，15～59歲人口數(shù)為
8.46
億（精確到0.01億）；
（2）預計到2050年，中國總?cè)丝跀?shù)將達到
15.22
億，60歲及以上人口數(shù)占總?cè)丝跀?shù)的
28.8
%（精確到0.01億）；
（3）通過對中國人口發(fā)展情況統(tǒng)計圖的分析，寫出兩條你認為正確的結(jié)論．
注：考察學生社會生活綜合應用的能力，讓學生帶著相關任務去閱讀所給內(nèi)容，運用數(shù)理統(tǒng)計的知識解決生活的實際問題，并作出合理的預測．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

2013年10月以來，一場罕見的大范圍霧霾籠罩著中國，鄭州某中學的學生小穎很關心鄭州的空氣質(zhì)量，通過查找資料，小穎得知：空氣質(zhì)量指數(shù)（Air Quality Index，簡稱AQI）是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù)，其數(shù)值越大說明空氣污染越嚴重，參與空氣質(zhì)量評價的主要污染物為細顆粒物（PM2.5）等六項，PM2.5是指環(huán)境空氣中空氣動力學當量直徑小于等于2.5μm的顆粒物，也稱細顆粒物，空氣中PM2.5的含量越高，空氣污染越嚴重，小穎還查到了鄭州最近兩周（11月27日--12月10日）空氣質(zhì)量指數(shù)趨勢圖，如圖，請根據(jù)圖形回答下列問題：

（1）你認為用哪個數(shù)據(jù)（平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差）可以較好地描述鄭州市最近兩周的空氣質(zhì)量指數(shù)的集中趨勢？為什么？
（2）結(jié)合鄭州的空氣質(zhì)量情況，請你為同學們提供兩條防護霧霾的措施．

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