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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
三角形兩邊長(zhǎng)分別為3和6,第三邊是方程的解,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是( )
A. 11 B. 13 C. 11或13 D. 不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖1、圖2分別是12×6的網(wǎng)格,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,每個(gè)網(wǎng)格中畫(huà)有一個(gè)四邊形.請(qǐng)分別在圖1、圖2中各畫(huà)一條線段,滿(mǎn)足以下要求:
(1)線段的一個(gè)端點(diǎn)為四邊形的頂點(diǎn),另一個(gè)端點(diǎn)在四邊形一邊的格點(diǎn)上(每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)均為格點(diǎn));
(2)將四邊形分成兩個(gè)圖形(圖1、圖2中的分法各不相同),其中一個(gè)圖形是軸對(duì)稱(chēng)的三角形.
圖1 圖2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
兩條平行直線上各有n個(gè)點(diǎn),用這n對(duì)點(diǎn)按如下的規(guī)則連接線段;
①平行線之間的點(diǎn)在連線段時(shí),可以有共同的端點(diǎn),但不能有其它交點(diǎn);
②符合①要求的線段必須全部畫(huà)出;
圖1展示了當(dāng)n=1時(shí)的情況,此時(shí)圖中三角形的個(gè)數(shù)為0;
圖2展示了當(dāng)n=2時(shí)的一種情況,此時(shí)圖中三角形的個(gè)數(shù)為2;
(1)當(dāng)n=3時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出使三角形個(gè)數(shù)最少的圖形,此時(shí)圖中三角形的個(gè)數(shù)為_(kāi)_________個(gè);
(2)試猜想當(dāng)n對(duì)點(diǎn)時(shí),按上述規(guī)則畫(huà)出的圖形中,最少有多少個(gè)三角形?
(3)當(dāng)n=2006時(shí),按上述規(guī)則畫(huà)出的圖形中,最少有多少個(gè)三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
王師傅用4根木條釘成一個(gè)四邊形木架,如圖.要使這個(gè)木架不變形,他至少還要再釘上幾根木條?( 。
A.0根 B.1根 C.2根 D.3根
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠ABC的平分線與∠ACB的外角平分線相交于D點(diǎn),∠A=50°,則∠D=( )
A.15° B.20° C.25° D.30°
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